【題目】已知:如圖,在△中,,是邊上的中線,于點(diǎn),與交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn).求證:
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)由三線合一可證BD=CD,然后通過證明△BDH∽△ADC,即可證明結(jié)論成立;
(2)連接CH,由等腰三角形的性質(zhì)可證∠ABH=∠ACH.根據(jù)平行線的性質(zhì)定理得到∠BFC=∠FBA,從而∠BFC=∠ECH;然后可證△CFH∽△ECH,并根據(jù)相似三角形的性質(zhì)定理與等量代換得到結(jié)論.
(1)∵,是邊上的中線,
∴AD⊥BC,BD=CD,
∴∠ACD+∠CAD=90°.
∵,
∴∠EBD+∠ACB=90°,
∴∠CAD=∠CBD,
∵∠BDH=∠CDH=90°,
∴△BDH∽△ADC,
∴,
∴;
(2)如圖所示,連接CH.
∵AD⊥BC,BD=CD,
∴AD垂直平分BC,
∴BH=CH,
∴∠HBD=∠HCD,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ABH=∠ACH.
∵AB∥CF,
∴∠BFC=∠FBA.
∴∠BFC=∠ECH.
在△CFH與△ECH中,
∵∠BFC=∠ECH,∠CHE=∠CHF,
∴△CFH∽△ECH,
∴CH:HE=HF:CH.
又∵BH=CH,
∴BH2=HE·HF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)課外興趣小組成員在研究下面三個有聯(lián)系的問題,請你幫助他們解決:
(1)如圖1,矩形ABCD中,AB=a,BC=b,點(diǎn)E,F分別在AB,DC上,點(diǎn)G,H分別在AD,BC上且EF⊥GH,求的值.
(2)如圖2,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,將矩形對折,使得B、D重疊,折痕為EF,求EF的長.
(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=8,BC=CD=4,AM⊥DN,點(diǎn)M,N分別在邊BC,AB上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解一元二次方程:
(1)(2x﹣5)2=9
(2)x2﹣4x=96
(3)3x2+5x﹣2=0
(4)2(x﹣3)2=﹣x(3﹣x)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象是直線l,設(shè)直線l分別與y軸、x軸交于點(diǎn)A、B.
(1)求線段AB的長度;
(2)設(shè)點(diǎn)M在射線AB上,將點(diǎn)M繞點(diǎn)A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)N,以點(diǎn)N為圓心,NA的長為半徑作⊙N.
①當(dāng)⊙N與x軸相切時,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
②在①的條件下,設(shè)直線AN與x軸交于點(diǎn)C,與⊙N的另一個交點(diǎn)為D,連接MD交x軸于點(diǎn)E,直線m過點(diǎn)N分別與y軸、直線l交于點(diǎn)P、Q,當(dāng)△APQ與△CDE相似時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形OABC繞著點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到正方形ODEF,連接AF,求的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),F是AM的中點(diǎn),EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)在邊上移動(點(diǎn)不與重合),滿足,且點(diǎn)分別在上。
(1)求證:∽
(2)當(dāng)點(diǎn)移動到中點(diǎn)時,求證:點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)在直線上。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點(diǎn)D.
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ABDF為菱形時,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,添加下列一個條件,不能使△ADE∽△ACB的是( ).
A. DE∥BCB. ∠AED=∠BC. =D. ∠ADE=∠C
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