【題目】如圖,已知直線與軸、軸交與、兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn)、.
備用圖
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)為線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作垂直于軸的直線交拋物線于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
①點(diǎn)是直線上方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)相似時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo).
②若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)①,②.
【解析】
(1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),由點(diǎn)A,B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)①設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為(x,-x2+x+2),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-x,-x2+x+2),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-x+2),進(jìn)而可得出MN=-x2+4x,CN=|2x-|,由相似三角形的性質(zhì)即可得出關(guān)于x的方程,解之即可得出x的值,進(jìn)而可得出點(diǎn)C的坐標(biāo);
②過點(diǎn)N作NE⊥AB于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),則PM=-m+2,MN=-m2+4m,利用相似三角形的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值可用含m的代數(shù)式表示出BM,ME,AE的長(zhǎng)度,再利用勾股定理即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.
解:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=-x+2=2,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2);
當(dāng)y=0時(shí),-x+2=0,
解得:x=4,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0).
將A(0,2),B(4,0)代入y=-x2+bx+c,得:,
解得:,
∴這個(gè)拋物線的解析式為y=-x2+x+2.
(2)①當(dāng)△MNC∽△BPM相似時(shí),如圖1所示.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為(x,-x2+x+2),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-x,-x2+x+2),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,-x+2),
∴MN=-x2+x+2-(-x+2)=-x2+4x,CN=|x-(-x)|=|2x-|.
∵△MNC∽△BPM,
∴,即,
解得:x1=,x2=-(舍去),x3=1,x4=7(舍去),
∴或,
∴當(dāng)△MNC∽△BPM時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為()或().
②過點(diǎn)N作NE⊥AB于點(diǎn)E,如圖2所示.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),則PM=-m+2,MN=-m2+4m,
∴BM=PM=-m+2,ME=MN=(-m2+4m),
NE=2ME=(-m2+4m),AE=tan30°×NE=NE=(-m2+4m),
∴BM+ME+AE=AB,
即-m+(-m2+4m)+(-m2+4m)=,
整理得:()m2-()m=0,
解得:m1=0(舍去),m2=,
∴當(dāng)∠NAB=60°時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0),即.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,數(shù)學(xué)小組發(fā)現(xiàn)米高旗桿的影子落在了包含一圓弧型小橋在內(nèi)的路上,于是他們開展了測(cè)算小橋所在圓的半徑的活動(dòng).小剛身高米,測(cè)得其影長(zhǎng)為米,同時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)為米,的長(zhǎng)為米,測(cè)得小橋拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離,即的長(zhǎng))為米,則小橋所在圓的半徑為( )
A. B. 5 C. D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠D=120°,將菱形翻折,使點(diǎn)A落在邊CD的中點(diǎn)E處,折痕交邊AD,AB于點(diǎn)G,F,則AF的長(zhǎng)為___
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖像如圖,對(duì)稱軸為直線,則下列敘述正確的是( 。
A.ac>0B.b2<4acC.b=2aD.a+b+c>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的兩個(gè)頂點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,對(duì)角線與的交點(diǎn)恰好是坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn),.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是軸上一點(diǎn),若是等腰三角形,直接寫出點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人“五一”放假期間去登盤山掛月峰,甲先開車沿小路開到了距離登山入口100米的地方后,開始以10米/分鐘的登山上升速度徒步登山;甲開始徒步登山同時(shí),乙直接從登山入口開始徒步登山,起初乙以15米/分鐘的登山上升速度登山,兩分鐘后得知甲已經(jīng)在半山腰,于是乙以甲登山上升速度的3倍提速.兩人相約只登到距地面高度為300米的地方,設(shè)兩人徒步登山時(shí)間為(分鐘)
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
徒步登山時(shí)間/時(shí)間 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
甲距地面高度/米 | 120 | ______ | 140 | ______ | … |
乙距地面高度/米 | 30 | 60 | ______ | ______ | … |
(Ⅱ)請(qǐng)分別求出甲、乙兩人徒步登山全程中,距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅲ)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙兩人距地面的高度差為70米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,作拋物線關(guān)于軸對(duì)稱的拋物線,再將拋物線向左平移2個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位,得到的拋物線的函數(shù)解析式是,則拋物線所對(duì)應(yīng)的的函數(shù)解析式是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一臺(tái)實(shí)物投影儀,圖2是它的示意圖,折線表示固定支架,垂直水平桌面于點(diǎn),點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)點(diǎn),可轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),投影探頭始終垂直于水平桌面,經(jīng)測(cè)量:,,,.(結(jié)果精確到0.1)
(1)如圖2,,.
①填空:_________°;
②求投影探頭的端點(diǎn)到桌面的距離.
(2)如圖3,將(1)中的向下旋轉(zhuǎn),當(dāng)投影探頭的端點(diǎn)到桌面的距離為時(shí),求的大。▍⒖紨(shù)據(jù):,,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的點(diǎn),EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點(diǎn)P,則PC的長(zhǎng)為_____.
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