【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC為等邊三角形,其中點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-3,-1),(-3,-3),(-3+,-2).現(xiàn)以y軸為對(duì)稱(chēng)軸作△ABC的對(duì)稱(chēng)圖形,得△A1B1C1,再以x軸為對(duì)稱(chēng)軸作△A1B1C1的對(duì)稱(chēng)圖形,得△A2B2C2.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)C1,C2的坐標(biāo).
(2)能否通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出所旋轉(zhuǎn)的度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)當(dāng)△ABC的位置發(fā)生變化時(shí),△A2B2C2,△A1B1C1與△ABC之間的對(duì)稱(chēng)關(guān)系始終保持不變.
①當(dāng)△ABC向上平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),△A1B1C1與△A2B2C2完全重合?并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);
②將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°(0≤α≤180),使△A1B1C1與△A2B2C2完全重合,此時(shí)α的值為多少?點(diǎn)C的坐標(biāo)又是什么?
【答案】(1)點(diǎn)C1,C2的坐標(biāo)分別為(3-,-2),(3-,2);(2)能,旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為180°;(3)①當(dāng)△ABC向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,C的坐標(biāo)為(-3+,0);②當(dāng)α=180時(shí),△A1B1C1與△A2B2C2完全重合,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3-,0)
【解析】
(1)根據(jù)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)即可解答;(2)觀察圖象,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為180°能通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置;(3)①根據(jù)圖形和平移的性質(zhì)可知:當(dāng)△ABC向上平移2個(gè)單位時(shí),△A1B1C1與△A2B2C2完全重合,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3+ ,0);②利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:當(dāng)α=180時(shí),△A1B1C1與△A2B2C2完全重合,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3-,0).
(1)點(diǎn)C1,C2的坐標(biāo)分別為(3-,-2),(3-,2).
(2)能通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,所旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為180°.
(3)①當(dāng)△ABC向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),△A1B1C1與△A2B2C2完全重合,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3+,0)(如圖1);
②當(dāng)α=180時(shí),△A1B1C1與△A2B2C2完全重合,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3-,0)(如圖2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中的一種擺動(dòng)裝置,BC在地面上,支架ABC是底邊長(zhǎng)為BC的等腰直角三角形,擺動(dòng)臂AD可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),擺動(dòng)臂DM可繞D旋轉(zhuǎn),AD=4,DM=3.
(1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,
①當(dāng)A,D,M三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上時(shí),求AM的長(zhǎng);
②當(dāng)A,D,M三點(diǎn)為同一直角三角形的頂點(diǎn)時(shí),求AM的長(zhǎng);
(2)當(dāng)擺動(dòng)臂AD順時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)D的位置由外的點(diǎn)D1轉(zhuǎn)到其內(nèi)的點(diǎn)D2處,連接D1D2如圖2,此時(shí)∠AD2C=,CD2=,求BD2的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,P為△ABC所在平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn),BP=BA,若0°﹤∠PBC﹤ 180°,且∠PBC的平分線(xiàn)上一點(diǎn)D滿(mǎn)足DB=DA.
(1)當(dāng)BP和BA重合時(shí)(如圖1),則∠BPD=______°.
(2)當(dāng)BP在∠ABC內(nèi)部時(shí)(如圖2),求∠BPD的度數(shù)
(3)當(dāng)BP在∠ABC外部時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BPD的度數(shù),并畫(huà)出相應(yīng)的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線(xiàn),E,F分別是AD和AD延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),且DE=DF,連接BF,CE.下列說(shuō)法:①△BDF≌△CDE;②CE=BF; ③BF∥CE;④△ABD和△ACD周長(zhǎng)相等.其中正確的有___________(只填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是射線(xiàn)CB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上,且∠BAC=90°時(shí),那么∠DCE= 度;
(2)設(shè)∠BAC= ,∠DCE= .
① 如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)你探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)將圖3補(bǔ)充完整,并直接寫(xiě)出此時(shí)與之間的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,在相距100米的A,B兩處觀測(cè)工廠C,測(cè)得∠BAC=60°,∠ABC=45°,則A,B兩處到工廠C的距離分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值
(1)(a+1)2 - a(a+3),其中a=2
(2) [(x﹣3y)2﹣(x+3y)(x﹣3y)]÷(﹣3y),其中x=﹣3,y=1.
(3)其中
(4)其中
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在的方格紙中,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).以格點(diǎn)連線(xiàn)為邊的三角形叫做格點(diǎn)三角形.
請(qǐng)你在圖的方格紙中,畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形,使與一個(gè)格點(diǎn)三角形相似(相似比不為).
請(qǐng)你在圖的方格紙中,畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形,使與一個(gè)格點(diǎn)三角形相似,面積最大,并求最大值是多少.
與的相似比不是的格點(diǎn)三角形共有幾個(gè)(相似比相同時(shí)只算個(gè))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC,AC=8,BC=6,一個(gè)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)填空:AB= ,用含t的代數(shù)式表示線(xiàn)段AQ= ;
(2)求t為何值時(shí),AP=AQ;
(3)求t為何值時(shí),AP=BP.
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