7.計(jì)算
(1)-14-$\frac{1}{6}$×[5-(-3)2]
(2)-42+3×(-2)2×($\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{1}{3}$)

分析 根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.

解答 解:(1)-14-$\frac{1}{6}$×[5-(-3)2]
=-1-$\frac{1}{6}$×[5-9]
=-1+$\frac{2}{3}$
=-$\frac{1}{3}$

(2)-42+3×(-2)2×($\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{1}{3}$)
=-16+12×(-$\frac{2}{3}$)÷(-1$\frac{1}{3}$)
=-16-8÷(-1$\frac{1}{3}$)
=-16+6
=-10

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.計(jì)算:(x-1-y-1)÷(x-1+y-1).

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18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將拋物線y=2x2沿y軸向上平移1個(gè)單位,再沿x軸向右平移2個(gè)單位,平移后拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)記作A,直線x=3與平移后的拋物線相交于B,與直線OA相交于C.
(1)求平移后的拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);    
(2)求△ABC面積.

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15.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是弦AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、C重合),PE⊥AB,點(diǎn)E為垂足,射線EP交$\widehat{AC}$于點(diǎn)F,交過(guò)點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.
(1)求證:DC=DP;
(2)當(dāng)∠CAB=30°,點(diǎn)F是$\widehat{AC}$的中點(diǎn)時(shí),判斷以點(diǎn)A、O、C、F四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由.

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2.在學(xué)習(xí)《反比例函數(shù)》一課時(shí),同桌的小明和小芳有一個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)不一致.小明認(rèn)為如果從大小完全相同,且標(biāo)號(hào)分別為1、2、3、4的四個(gè)球中任取出兩個(gè)球,第一個(gè)球上的標(biāo)號(hào)作為P(m,n)點(diǎn)的橫坐標(biāo),第二個(gè)球上的標(biāo)號(hào)作為點(diǎn)P(m,n)的縱坐標(biāo),則點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)y=$\frac{2}{x}$的圖象上的概率一定小于在反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象上的概率,而小芳卻認(rèn)為兩者的概率相同.你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?
試用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出點(diǎn)P(m,n)在兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象上的概率,并說(shuō)明誰(shuí)的觀點(diǎn)正確.

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12.解方程:
(1)5x-3=2x+6
(2)$\frac{x-3}{4}$=1-$\frac{1-3x}{2}$.

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19.?dāng)?shù)學(xué)老師在黑板上抄寫(xiě)了一道題目:“當(dāng)a=2,b=-2時(shí),求多項(xiàng)式3a3b3-$\frac{1}{2}$a2b+b-(4a3b3-$\frac{1}{4}$a2b-b2)+(a3b3+$\frac{1}{4}$a2b)-2b2+3的值”,甲同學(xué)做題時(shí)把a(bǔ)=2抄錯(cuò)成a=-2,乙同學(xué)沒(méi)抄錯(cuò)題,但他們得出的結(jié)果恰好一樣,這是怎么回事兒呢?

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16.計(jì)算:
(1)a2•a5+a9÷a2
(2)(16a4-24a3+8a2)÷8a2

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17.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,OF∥BC交AC于點(diǎn)E,交PC于點(diǎn)F,連接AF.
(1)判斷AF與⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,AF=2,求PF的長(zhǎng).

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