【題目】如圖,點P是矩形ABCD內一點,連接PA、PBPC、PD,已知AB=3,BC=4,設PAB、PBCPCD、PDA的面積分別為S1S2、S3、S4,以下判斷,其中不正確的是(

A.PA+PB+PC+PD的最小值為10

B.PAB≌△PCD,則PAD≌△PBC

C.PABPDA,則PA=2

D.S1=S2,則S3=S4

【答案】C

【解析】

依據(jù)矩形的性質逐項判斷即可

A選項,當點P是矩形ABCD兩對角線的交點時,PA+PB+PC+PD的值最小,根據(jù)勾股定理可得PA+PB+PC+PD的最小值為AC+BD=10,故A選項正確;

B選項,若△PAB≌△PDC,則PAPCPBPD,所以P是對角線ACBD的交點,容易判斷△PAD≌△PBC,故B選項正確;

C選項,根據(jù)相似三角形的性質可得∠PAB=∠PDA,∠PAB+PAD=∠PDA+PAD90°,利用三角形內角和定理得出∠APD180°﹣(∠PDA+PAD)=90°,同理可得∠APB90°,那么∠BPD180°,即B、PD三點共線,根據(jù)三角形面積公式可得PA2.4,故C選項錯誤;

D選項,易得S1+S3S2+S4=,所以若S1S2,則S3S4,故D選項正確;

故選C

練習冊系列答案
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【題目】如圖,是等腰直角三角形,,.折疊該紙片,使點落在線段上,折痕與邊交于點,與邊交于點.

(1)若折疊后使點與點重合,此時__________;

(2)若折疊后使點與邊的中點重合,求的長度;

(3)若折疊后點落在邊上的點為,且使,求此時的長度.

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,AC為一條對角線,且.延長BC到點E,使,連接DE

1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;

2)連接AECD于點F,若,,求AE的長.

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【題目】為支援災區(qū),某校愛心活動小組準備用籌集的資金購買A、B兩種型號的學習用品共1000件.已知B型學習用品的單價比A型學習用品的單價多10元,用180元購買B型學習用品的件數(shù)與用120元購買A型學習用品的件數(shù)相同.

1)求A、B兩種學習用品的單價各是多少元?

2)若購買這批學習用品的費用不超過28000元,則最多購買B型學習用品多少件?

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【題目】如圖,已知A、B、C、D、E是⊙O上五點,⊙O的直徑BE=2BCD=120°,A的中點,延長BA到點P,使BA=AP,連接PE.

(1)求線段BD的長;

(2)求證:直線PE是⊙O的切線.

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【題目】如圖,點A在線段BD上,在BD的同側作等腰RtABC和等腰RtADE,其中∠ABC=AED=90°,CDBE、AE分別交于點P、M.對于下列結論:①△CAM∽△DEM;②CD=2BE;③MPMD=MAME;④2CB2=CPCM.其中正確的是( 。

A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ①③④

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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,在RtABCRtCDE中,∠ACB=DCE=90°,∠CAB=CDE=45°,點D是線段AB上一動點,連接BE.

填空: 的值為 ;②∠DBE的度數(shù)為 .

(2)類比探究

如圖2,在RtABCRtCDE中,∠ACB=DCE=90°,∠CAB=CDE=60°,點D是線段AB上一動點,連接BE.請判斷的值及∠DBE的度數(shù),并說明理由.

(3)拓展延伸

如面3,在(2)的條件下,將點D改為直線AB上一動點,其余條件不變,取線段DE的中點M,連接BM、CM,若AC=2,則當△CBM是直角三角形時,線段BE的長是多少?請直接寫出答案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把一枚木質中國象棋子“兵”從一定高度落下,落地后“兵”字面可能朝上,也可能朝下.為了估計“兵”字面朝上的概率,某實驗小組做了棋子下擲實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

20

60

100

120

140

160

500

1000

2000

5000

“兵”字面朝上次數(shù)

14

38

52

66

78

88

280

550

1100

2750

“兵”字面朝上頻率

0.7

0.63

0.52

0.55

0.56

0.55

0.56

0.55

0.55

0.55

下面有三個推斷:①投擲1000次時,“兵”字面朝上的次數(shù)是550,所以“兵”字面朝上的概率是0.55;②隨著實驗次數(shù)的增加,“兵”字面朝上的頻率總在0.55附近,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計“兵”字面上的概率是0.55;③當實驗次數(shù)為200次時,“兵”字面朝上的頻率一定是0.55.其中合理的是______.(填序號①、②、③)

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【題目】某校為了解學生每周參加家務勞動的情況,隨機調查了該校部分學生每周參加家務勞動的時間.根據(jù)調查結果,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

1)本次接受調查的學生人數(shù)為___________,,圖①中m的值為_________;

2)求統(tǒng)計的這組每周參加家務勞動時間數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

3)根據(jù)統(tǒng)計的這組每周參加家務勞動時間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名學生,估計該校每周參加家務勞動的時間大于的學生人數(shù).

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