【題目】某學(xué)校為了解七年級(jí)男生體質(zhì)健康情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)并繪制圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)本次接收隨機(jī)抽樣調(diào)查的男生人數(shù)為   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“良好”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   ;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”的空缺部分;

(3)若該校七年級(jí)共有男生480人,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)男生體質(zhì)健康狀況達(dá)到“良好”的人數(shù).

【答案】140,162°;(2)作圖見試題解析;(3216

【解析】試題分析:(1)用合格人數(shù)除以所占的百分比即可得出所調(diào)查的男生總?cè)藬?shù),用良好的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360°即可得出良好所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

2)用40﹣2﹣8﹣18即可;

3)用480乘以良好所占的百分比即可.

試題解析:(18÷20%=40(人),18÷40×360°=162°;

2優(yōu)秀的人數(shù)=40﹣2﹣8﹣18=12,如圖,

3良好的男生人數(shù): ×480=216(人),

答:全年級(jí)男生體質(zhì)健康狀況達(dá)到良好的人數(shù)為216人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到點(diǎn)A'(32),則點(diǎn)A的坐標(biāo)是( )

A.(1,2)B.(3,0)C.(52)D.(3,4)

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A.1個(gè);B.2個(gè);C.3個(gè);D.4個(gè).

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【題目】已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=2m-4x+3n

1)當(dāng)m,n取何值時(shí),yx的增大而增大?

2)當(dāng)m,n取何值時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?

3)當(dāng)m,n取何值時(shí),函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)在x軸上方?

4)若圖象經(jīng)過(guò)一、三、四象限,求m,n的取值范圍?

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【題目】如圖,lA,lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.

1B出發(fā)時(shí)與A相距______千米.

2B走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是______小時(shí).

3B出發(fā)后______小時(shí)與A相遇.

4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),______小時(shí)與A相遇,相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)______千米.在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C

5)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式。

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【題目】已知xy2=1,先化簡(jiǎn),再求(2xy22--2xy2xy4的值.

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【題目】如圖,在等邊△ABC,線段AMBC邊上的高DAM上的點(diǎn),CD為一邊CD的下方作等邊△CDE,連結(jié)BE

1填空ACB=____CAM=____;

2求證AOC≌△BEC;

3延長(zhǎng)BE交射線AM于點(diǎn)F,請(qǐng)把圖形補(bǔ)充完整并求∠BFM的度數(shù);

4當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在射線AM,且在BC下方時(shí)設(shè)直線BE與直線AM的交點(diǎn)為FBFM的大小是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中面出圖形,井直接寫出∠BFM的度數(shù);若變化請(qǐng)寫出變化規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案