【題目】如圖,△AOB的三個頂點都在網格的格點上,網格中的每個小正方形的邊長均為一個長度單位,以點O建立平面直角坐標系,若△AOB繞點O逆時針旋轉90后,得到△A1OB1(A和A1是對應點)
(1)寫出點A1,B1的坐標 ;
(2)求旋轉過程中邊OB掃過的面積(結果保留π);
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【題目】某校數(shù)學興趣小組,對函數(shù)y=|x﹣1|+1的圖象和性質進行了探究,探究過程如下:
(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),x與y的幾組對應值如表:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 5 | 4 | m | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
其中m= .
(2)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象:
(3)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象特征,仿照示例,完成下列表格中的函數(shù)變化規(guī)律:
序號 | 函數(shù)圖象特征 | 函數(shù)變化規(guī)律 |
示例1 | 在直線x=1的右側,函數(shù)圖象呈上升狀態(tài) | 當x>1時,y隨x的增大而增大 |
① | 在直線x=1的左側,函數(shù)圖象呈下降狀態(tài) |
|
示例2 | 函數(shù)圖象經過點(﹣3,5) | 當x=﹣3時,y=5 |
② | 函數(shù)圖象的最低點是(1,1) |
|
(4)當2<y≤4時,x的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點 A、B 在數(shù)軸上分別表示有理數(shù) a、b.
(1)對照數(shù)軸,填寫下表:
(2)若 A、B 兩點間的距離記為 d,試問 d 和 a、b(a<b)有何數(shù)量關系?數(shù)學式子表示.
(3)求所有到數(shù) 5 和-5 的距離之和為 10 的整數(shù)的和,列式計算.
(4)若點 C 表示的數(shù)為 x,當點 C 在什么位置時,|x+1|+|x﹣2|取得的值最小.
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【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網格中,的三個頂點均在格點上,請解答:
(1)判斷的形狀,并說明理由;
(2)在網格圖中畫出AD//BC,且AD=BC;
(3)連接CD,若E為BC中點,F為AD中點,四邊形AECF是什么特殊的四邊形?請說明理由.
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【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,點D在BC上,且CD=3cm,現(xiàn)有兩個動點P,Q分別從點A和點B同時出發(fā),其中點P以1cm/s的速度沿AC向終點C運動;點Q以1.25cm/s的速度沿BC向終點C運動,兩點到達終點后停止運動。過點P作PE∥BC交AD于點E,連結EQ,設動點運動的時間為ts(t>0)。
(1) 連結DP,經過1s后,四邊形EQDP能夠成為平行四邊形嗎? 請說明理由;
(2) 當t為何值時,△EDQ為直角三角形?
(3) 如圖②,設點M是EQ的中點,在點P、Q的整個運動過程中,試探究點M的運動路徑長度是多少?
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【題目】有理數(shù)x,y在數(shù)軸上對應點如圖所示:
(1)在數(shù)軸上表示﹣x,|y|;
(2)試把x,y,0,﹣x,|y|這五個數(shù)從小到大用“<”號連接,
(3)化簡:|x+y|﹣|y﹣x|+|y|.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AD邊的中點.
(1)用直尺和圓規(guī)作⊙O,使⊙O 經過B、C、E三點;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若正方形的邊長為4,求(1)中所作⊙O的面積.
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【題目】如圖,已知拋物線的頂點為A(1,4),拋物線與y軸交于點B(0,3),與x軸交于C、D兩點.點P是x軸上的一個動點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求C、D兩點坐標及△BCD的面積;
(3)若點P在x軸上方的拋物線上,滿足S△PCD=S△BCD,求點P的坐標.
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