【題目】如圖,、、三點在同一條直線上,和是等邊三角形,、分別為、的中點.
求證:(1);
(2)是等邊三角形.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析
【解析】
(1)由兩三角形為等邊三角形,得到兩對邊相等,一對角為60度,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS得到三角形ACD與三角形BCE全等;
(2)利用全等三角形的對應(yīng)角相等得到一對角相等,再由兩個角為60度,且夾邊AC=BC,利用SAS得到三角形ACM與三角形BCN全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證.
證明:
(1)∵△ABC與△ECD均為等邊三角形,
∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=60°,
∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,即∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴
(2)由(1)可得,∠DAC=∠EBC
∵M、N分別為AD、BE的中點
∴AM=BN
又AC=BC
∴△ACM≌△BCN(SAS)
∴MC=NC,∠ACM=∠BCN
∴∠MCN=∠ACM+∠ACN=∠BCN+∠ACN=∠ACB=60°
∴是等邊三角形
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,直線l1:y=kx+4與y軸交于點A,與x軸交于點B.
(1)請直接寫出點A的坐標:______;
(2)點P為線段AB上一點,且點P的橫坐標為m,現(xiàn)將點P向左平移3個單位,再向下平移4個單位,得點P′在射線AB上.
①求k的值;
②若點M在y軸上,平面內(nèi)有一點N,使四邊形AMBN是菱形,請求出點N的坐標;
③將直線l1繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)45°至直線l2,求直線l2的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】音樂噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂的節(jié)奏起伏變化而變化.某種音樂噴泉形狀如拋物線,設(shè)其出水口為原點,出水口離岸邊18m,音樂變化時,拋物線的頂點在直線y=kx上變動,從而產(chǎn)生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統(tǒng)一形式為y=ax2+bx.
(1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達3m,求此時a、b的值;
(2)若k=1,噴出的水恰好達到岸邊,則此時噴出的拋物線水線最大高度是多少米?
(3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達到岸邊?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某消防隊在一居民樓前進行演習,消防員利用云梯成功救出點B處的求救者后,又發(fā)現(xiàn)點B正上方點C處還有一名求救者.在消防車上點A處測得點B和點C的仰角分別是45°和65°,點A距地面2.5米,點B距地面10.5米.為救出點C處的求救者,云梯需要繼續(xù)上升的高度BC約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):tan65°≈2.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,≈1.4)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是半徑為的⊙的直徑, 是圓上異于, 的任意一點, 的平分線交⊙于點,連接和,△的中位線所在的直線與⊙相交于點、,則的長是____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線,A、B為切點,過圓上一點C作⊙O的切線CF,分別交AD、BE于點M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM= .
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與∠ACB的外角的平分線相交于點P,連接AP.
(1)求證:PA平分∠BAC的外角∠CAM;
(2)過點C作CE⊥AP,E是垂足,并延長CE交BM于點D.求證:CE=ED.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有四張正面分別標有數(shù)字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n.
(1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;
(2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,,,,,是上一點,是延長線上一點,且.
(1)試說明:;
(2)在圖中,若點在上,且,試猜想、、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明所歸納結(jié)論.
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