【題目】如果在比例尺為1：1000000的地圖上，A、B兩地的圖上距離是5.8cm，那么A、B兩地的實(shí)際距離是_____km．

【答案】58

【解析】

設(shè)A、B兩地的實(shí)際距離是x厘米，根據(jù)比例尺的性質(zhì)列出方程，求出x的值，再進(jìn)行換算即可得出答案．

設(shè)A.B兩地的實(shí)際距離是x厘米，

∵比例尺為1：1000000，A.B兩地的圖上距離是5.8厘米，

∴1：1000000=5.8：x，解得：x=5800000，

∵5800000厘米=58千米，

∴A、B兩地的實(shí)際距離是58千米.

故答案為：58.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】90°﹣78°19′40″；

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【題目】曉剛用瓶蓋設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：任意擲出一個(gè)瓶蓋，如果蓋面朝上則甲勝，如果蓋面朝下則乙勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲____（是否公平）；如果以硬幣代替瓶蓋，同樣做上述游戲，你認(rèn)為這個(gè)游戲____（是否公平）．

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【題目】某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“足球科普知識(shí)”測(cè)試，測(cè)試成績(jī)從高分到低分以A、B、C、D等級(jí)表示，測(cè)試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列各題：

（1）參加這次測(cè)試的共有 人；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“A級(jí)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是600人，根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你估算該校初二年級(jí)學(xué)生對(duì)“足球科普知識(shí)”了解層次達(dá)到成績(jī)?yōu)?/span>“B級(jí)（含B級(jí)）”以上的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事件發(fā)生概率為1的是（　 　）

A. 擲一枚硬幣，正面朝上

B. 以任意三條線段為邊組成一個(gè)三角形

C. 投擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，擲得朝上的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)

D. 任意畫一個(gè)平行四邊形，它是中心對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把含30°角的三角板放置在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，∠AOB=90°，∠B=30°，OA=2，斜邊AB∥x軸，點(diǎn)A在雙曲線上．

（1）求雙曲線的解析式；

（2）把三角板AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使得點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C落在x軸的負(fù)半軸上的對(duì)應(yīng)線段為AD，試判斷點(diǎn)D是否在雙曲線上？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：9m2－n2=_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，D是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AC，BC邊上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)E不與點(diǎn)A，C重合），且保持ED⊥FD，連接DE，DF，EF，在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中，有下列結(jié)論：

①AE=CF；

②EF最大值為2；

③四邊形CEDF的面積不隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化；

④點(diǎn)C到線段EF的最大距離為．

其中結(jié)論正確的有 （把所有正確答案的序號(hào)都填寫在橫線上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知函數(shù)y＝－x＋b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A，B，與函數(shù)y＝x的圖象交于點(diǎn)M，點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2，在x軸上有一點(diǎn)P(a，0)(其中a＞2)，過點(diǎn)P作x軸的垂線，分別交函數(shù)y＝－x＋b和y＝x的圖象于點(diǎn)C，D.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)；(2)若OB＝CD，求a的值．

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