【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn).
(1)直線BF垂直于CE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G(如圖l),求證:AE=CG;
(2)直線AH垂直于CE,垂足為H,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段(不需要添加輔助線),并說(shuō)明理由.
【答案】
(1)解:∵點(diǎn)D是AB中點(diǎn),AC=BC,
∠ACB=90°,
∴CD⊥AB,∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠CAD=∠CBD=45°,
∴∠CAE=∠BCG,
又∵BF⊥CE,
∴∠CBG+∠BCF=90°,
又∵∠ACE+∠BCF=90°,
∴∠ACE=∠CBG,
在△AEC和△CGB中,
,
∴△AEC≌△CGB(ASA),
∴AE=CG
(2)解:BE=CM.
理由:∵CH⊥HM,CD⊥ED,
∴∠CMA+∠MCH=90°,∠BEC+∠MCH=90°,
∴∠CMA=∠BEC,
又∵∠ACM=∠CBE=45°,
在△BCE和△CAM中,
,
∴△BCE≌△CAM(AAS),
∴BE=CM
【解析】(1)首先根據(jù)點(diǎn)D是AB中點(diǎn),∠ACB=90°,可得出∠ACD=∠BCD=45°,判斷出△AEC≌△CGB,即可得出AE=CG;(2)根據(jù)垂直的定義得出∠CMA+∠MCH=90°,∠BEC+∠MCH=90°,再根據(jù)AC=BC,∠ACM=∠CBE=45°,得出△BCE≌△CAM,進(jìn)而證明出BE=CM.
【考點(diǎn)精析】利用等腰直角三角形對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(x,﹣4)與點(diǎn)B(3,y)關(guān)于x軸對(duì)稱,那么x+y的值為( )
A.2B.﹣1C.7D.1
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【題目】拋物線y=x2﹣4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(0,﹣4)B.(0,4)C.(2,0)D.(﹣2,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列直線中,經(jīng)過(guò)第一、二、三象限的是( )
A. 直線y= x-1 ; B. 直線y= -x+1; C. 直線y=x+1; D. 直線y=-x-1 .
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【題目】已知一次函數(shù)y=-x+6的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B點(diǎn)(如圖),AE平分∠BAO,交x軸于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求直線AE的表達(dá)式;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE,垂足為F,連接OF,試判斷△OFB的形狀,并求△OFB的面積.
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【題目】下列多項(xiàng)式乘法中不能用平方差公式計(jì)算的是( )
A. (a3+b3)(a3﹣b3) B. (a2+b2)(b2﹣a2)
C. (2x2y+1)(2x2y﹣1) D. (x2﹣2y)(2x+y2)
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【題目】在北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)前夕,某超市在銷售中發(fā)現(xiàn):奧運(yùn)會(huì)吉祥物— “福娃”平均每天可售出20套,每件盈利40元。為了迎接奧運(yùn)會(huì),商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每套降價(jià)4元,那么平均每天就可多售出8套。要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元,那么每套應(yīng)降價(jià)多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有兩條線段AB和CD , 線段AB的長(zhǎng)度為4個(gè)單位,線段CD的長(zhǎng)度為2個(gè)單位,點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是5,且A、D兩點(diǎn)之間的距離為11.
(1)填空:點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)是 , 點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是;
(2)若線段CD以每秒3個(gè)單位的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到A時(shí),線段CD與線段AB開(kāi)始有重疊部分,此時(shí)線段CD運(yùn)動(dòng)了秒;
(3)在(2)的條件下,線段CD繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),問(wèn)再經(jīng)過(guò)秒后,線段CD與線段AB不再有重疊部分;
(4)若線段AB、CD同時(shí)從圖中位置出發(fā),線段AB以每秒2個(gè)單位的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),線段CD仍以每秒3個(gè)單位的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P是線段CD的中點(diǎn),問(wèn)運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),點(diǎn)P與線段AB兩端點(diǎn)(A或B)的距離為1個(gè)單位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)約定“※”為一種新的運(yùn)算符號(hào),先觀察下列各式:
1※3=1×4+3=7;3※(﹣1)=3×4﹣1=11;5※ =5×4+ = ;
5※4=5×4+4=24;4※(﹣3)=4×4﹣3=13;(﹣ )※0=(﹣ )×4+0=﹣
…
根據(jù)以上的運(yùn)算規(guī)則,寫(xiě)出a※b= .
(2)根據(jù)(1)中約定的a※b的運(yùn)算規(guī)則,求解問(wèn)題①和②
①若(x﹣3)※x的值等于13,求x的值;
②若2m﹣n=2,請(qǐng)計(jì)算:(m﹣n)※(2m+n).
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