【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,AB的垂直平分線分別交ABAC于點(diǎn)D和點(diǎn)E.CE=2,則AB的長是_____.

【答案】4

【解析】

根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AE=BEEDAB,AD=BD,由∠C=90°,∠ABC=60°可知∠A=30°,進(jìn)而根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知∠A=EBA=30°,進(jìn)而可得∠EBC=30°,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得DE=CE=2.利用勾股定理可求出AD的長,即可得AB的長.

∵在RtABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,

∴∠A=30°,

DE是線段AB的垂直平分線,

AD=BD,EA=EBEDAB,

∴∠A=EBA=30°,

∴∠EBC=ABC-EBA=30°,

又∵BCAC,EDAB,∠EBA=EBC,

DE=CE=2

在直角三角形ADE中,DE=2,∠A=30°,

AE=2DE=4,

AD==2

AB=2AD=4.

故答案為:4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一塊直角三角板放置在銳角上,使得該三角板的兩條直角邊恰好分別經(jīng)過點(diǎn)

1)如圖①,若時,點(diǎn)內(nèi),則 度,____度, 度;

2)如圖②,改變直角三角板的位置,使點(diǎn)內(nèi),請?zhí)骄?/span>之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,并驗(yàn)證你的結(jié)論;

3)如圖③,改變直角三角板的位置,使點(diǎn)外,且在邊的左側(cè),直接寫出三者之間存在的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達(dá)小紅家,然后又向西跑到學(xué)校.如果小明跑步的速度均勻的,到達(dá)小彬家用了8分鐘,整個跑步過程用時共32分鐘.

1)以小明家為原點(diǎn)、向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點(diǎn)A表示出小彬家,用點(diǎn)B表示出小紅家;

2)用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置;

3)求小彬家與學(xué)校之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC邊上,點(diǎn)E在BC邊上,且∠AED=∠B,若AB=10,BE=5,AE=2 ,則線段CE的長為(
A.
B.8
C.2
D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6,AD=10,點(diǎn)P是邊BC上的動點(diǎn),現(xiàn)將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)P重合,折痕與矩形邊的交點(diǎn)分別為E、F,要使折痕始終與邊AB、AD有交點(diǎn),則BP的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,8×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,ABC的三個頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖1中畫ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上),使ABD的周長等于ABC的周長,且以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是軸對稱圖形;

(2)在圖2中畫ABE(點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上),使ABE的周長等于ABC的周長,且以A,B,C,E為頂點(diǎn)的四邊形是中心對稱圖形,并直接寫出該四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,你能判斷∠C∠AED的大小關(guān)系嗎?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A城有某種農(nóng)機(jī)30,B城有該農(nóng)機(jī)40,現(xiàn)要將這些農(nóng)機(jī)全部運(yùn)往C,D兩鄉(xiāng),調(diào)運(yùn)任務(wù)承包給某運(yùn)輸公司.已知C鄉(xiāng)需要農(nóng)機(jī)34,D鄉(xiāng)需要農(nóng)機(jī)36,A城往C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)送農(nóng)機(jī)的費(fèi)用分別為250/臺和200/,B城往C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)送農(nóng)機(jī)的費(fèi)用分別為150/臺和240/.

(1)設(shè)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)該農(nóng)機(jī)x,運(yùn)送全部農(nóng)機(jī)的總費(fèi)用為W,W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

(2)現(xiàn)該運(yùn)輸公司要求運(yùn)送全部農(nóng)機(jī)的總費(fèi)用不低于16460,則有多少種不同的調(diào)運(yùn)方案?將這些方案設(shè)計(jì)出來.

(3)現(xiàn)該運(yùn)輸公司決定對A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的農(nóng)機(jī),從運(yùn)輸費(fèi)中每臺減免a(a≤200)作為優(yōu)惠,其他費(fèi)用不變,如何調(diào)運(yùn),使總費(fèi)用最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為數(shù)軸上兩條線段,其中與原點(diǎn)重合,,且

1)當(dāng)中點(diǎn)時,求線段的長;

2)線段以(1)中圖形為初始位置,同時開展向右運(yùn)動,線段的運(yùn)動速度為每秒5個單位長度,線段運(yùn)動速度為每秒3個單位長度,設(shè)運(yùn)動時間為秒,請結(jié)合運(yùn)動過程解決以下問題:

①當(dāng)時,求的值;

②當(dāng)時,請直接寫出的值.

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