7.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,直徑DE⊥AB于點F,交BC于點 M,DE的延長線與AC的延長線交于點N,連接AM. 
(1)求證:AM=BM;
(2)若AM⊥BM,DE=8,∠N=15°,求BC的長.

分析 (1)由垂徑定理可求得AF=BF,可知DE為AB的垂直平分線,可得AM=BM;
(2)連接AO,BO,可求得∠ACB=60°,可求得∠AOF,由DE的長可知AO,在Rt△AOF中得AF,在Rt△AMF中可求得AM,在Rt△ACM中,由$tan∠ACM=\frac{AM}{CM}$,可求得CM,則可求得BC的長.

解答 (1)證明:
∵直徑DE⊥AB于點F,
∴AF=BF,
∴AM=BM;
(2)連接AO,BO,如圖,
由(1)可得 AM=BM,
∵AM⊥BM,
∴∠MAF=∠MBF=45°,
∴∠CMN=∠BMF=45°,
∵AO=BO,DE⊥AB,
∴∠AOF=∠BOF=$\frac{1}{2}∠AOB$,
∵∠N=15°,
∴∠ACM=∠CMN+∠N=60°,即∠ACB=60°,
∵∠ACB=$\frac{1}{2}∠AOB$.
∴∠AOF=∠ACB=60°.
∵DE=8,
∴AO=4.
在Rt△AOF中,由$sin∠AOB=\frac{AF}{AO}$,得AF=$2\sqrt{3}$,
在Rt△AMF中,AM=BM=$\sqrt{2}AF$=$2\sqrt{6}$.
在Rt△ACM中,由$tan∠ACM=\frac{AM}{CM}$,得CM=$2\sqrt{2}$,
∴BC=CM+BM=$2\sqrt{2}$+$2\sqrt{6}$.

點評 本題主要考查圓周角定理、垂徑定理,在(2)中注意在不同的直角三角形中利用勾股定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩地相距240千米,一輛小轎車的速度是貨車速度的2倍,走完全程,小轎車比貨車少用2小時,求小轎車的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在長方形ABCD中,AB=10厘米,BC=6厘米,點P沿AB邊從點A開始向點B以2厘米/秒的速度移動;點Q沿DA邊從點D開始向點A以1厘米/秒的速度移動.如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動的時間,那么:
(1)如圖1,用含t的代數(shù)式表示AP=2t,AQ=6-t.若線段AP=AQ,求t的值.
(2)如圖2,在不考慮點P的情況下,連接QB,用含t的代數(shù)式表示△QAB的面積.
(3)圖2中,若△QAB的面積等于長方形面積的$\frac{1}{3}$,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小聰與同桌小明在課下學(xué)習(xí)中遇到這樣一道數(shù)學(xué)題:“如圖(1),在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由”.小敏與小穎討論后,進行了如下解答:

(1)取特殊情況,探索討論:
當(dāng)點E為AB的中點時,如圖(2),確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請你寫出結(jié)論:AE=DB(填“>”,“<”或“=”),并說明理由.
(2)特例啟發(fā),解答題目:
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖(3),過點E作EF∥BC,交AC于點F.(請你將剩余的解答過程完成)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題:
在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC,若△ABC的邊長為1,AE=2,則CD的長為3或1.(請你畫出圖形,并直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在同一時刻的太陽光下,小剛的影子比小紅的影子長,那么,在晚上同一路燈下,( 。
A.小剛的影子比小紅的長B.小剛的影子比小紅的影子短
C.小剛跟小紅的影子一樣長D.不能夠確定誰的影子長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-6x-m=0有兩個實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)如果m取符合條件的最小整數(shù),且一元二次方程x2-6x-m=0與x2+nx+1=0有一個相同的根,求常數(shù)n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點,線段AB的兩個端點A(0,2),B(1,0)分別在y軸和x軸的正半軸上,點C為線段AB的中點,現(xiàn)將線段BA繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點D.
(1)如圖1,若該拋物線經(jīng)過原點O,且a=-$\frac{1}{3}$.
①求點D的坐標(biāo)及該拋物線的解析式;
②連結(jié)CD,問:在拋物線上是否存在點P,使得∠POB與∠BCD互余?若存在,請求出所有滿足條件的點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(2)如圖2,若該拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點E(1,1),點Q在拋物線上,且滿足∠QOB與∠BCD互余.若符合條件的Q點的個數(shù)是3個,請直接寫出a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,如果AC=2$\sqrt{5}$,且tan∠ACD=2.求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是一個棱長為6的正方體盒子,一只螞蟻從棱CD上的中點A出發(fā),沿盒的表面爬到棱DE上后,接著又沿盒子的表面爬到盒底的B處,那么,整個爬行中,螞蟻要爬行的最短路程為15.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案