【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖像與坐標軸交于三點,其中點的坐標為,點的坐標為,連接.動點從點出發(fā),在線段上以每秒1個單位長度的速度向點作勻速運動;同時,動點從點出發(fā),在線段上以每秒1個單位長度的速度向點作勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動,設(shè)運動時間為秒.連接.
(1)填空: _________, ________;
(2)在點運動過程中,可能是直角三角形嗎?請說明理由;
(3)在軸下方,該二次函數(shù)的圖象上是否存在點,使是以點為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請求出運動時間的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),4;(2)不可能是直角三角形,見解析;(3)存在,
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為.將代入可得到拋物線的解析式,從而可確定出、的值;
(2)連結(jié).先求得點的坐標,則,依據(jù)勾股定理可求得,,接下來,依據(jù)列方程求解即可;
(3)過點作軸,分別過點、作、,垂足分別為、,交軸與點,過點作軸,垂足為點,首先證明,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得到,,然后可求得、的長,然后再證明,從而得到,,然后可求得和的長,從而可得到點的坐標,然后將點的坐標代入拋物線的解析式求解即可;
解:(1)設(shè)拋物線的解析式為.將代入得:,
,;
(2)在點、運動過程中,不可能是直角三角形.
理由如下:連結(jié).
在點、運動過程中,、始終為銳角,
當是直角三角形時,則.
將代入拋物線的解析式得:,
.
,
,
在中,依據(jù)勾股定理得:,在中,依據(jù)勾股定理可知:,在中依據(jù)勾股定理可知:,在中,,
,即,解得:.
由題意可知:,
不合題意,即不可能是直角三角形.
(3)如圖所示:
過點作軸,分別過點、作、,垂足分別為、,交軸與點,過點作軸,垂足為點,則軸,.
軸,
,
,即,
,,
,.
,,
,
.
又,,
在△MDP和△PEQ中,
,
,,
,,
,.
點在軸下方的拋物線上,
,解得:.
,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,點D、E分別是邊BC、AB的中點,將△BDE繞著點B旋轉(zhuǎn),點D、E旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點分別為點D′、E′,當直線D′E′經(jīng)過點A時,線段CD′的長為_____.
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【題目】甲、乙兩個工程隊共同承建一段公路路基工程,由乙隊先單獨施工40天后,甲乙兩隊共同施工.甲隊每天挖土0.425萬立方米,乙隊工作效率保持不變,設(shè)甲、乙兩隊在此公路施工中的挖土總量(萬立方米)與工作時間(天)的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求乙隊每天的挖土量;
(2)求此次任務(wù)的挖土總量;
(3)求甲、乙兩隊共同施工時與之間的函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】如圖,點D是△ABC的邊AB上一點,點E為AC的中點,過點C作CF∥AB交DE延長線于點F.
(1)求證:AD=CF.
(2)連接AF,CD,求證:四邊形ADCF為平行四邊形.
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【題目】已知拋物線
(1)求證:拋物線與軸總有兩個不同的交點.
(2)設(shè)拋物線與軸的交點為點和點(點在點的左側(cè)),與軸交于點.
①若為直角三角形且,點在直線上方的拋物線上,且是銳角,求的取值范圍.
②設(shè)拋物線頂點為,在拋物線上是否存在一點,使以點,,,為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在請求出的值;若不存在請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3BC=6cm,動點E和動點F以1cm/s的速度從點A出發(fā),分別沿折線ADC和折線ABC運動到點C停止;同時,動點G和動點H也以1cm/s的速度從點C出發(fā),分別沿折線CBA和折線CDA運動到點A停止,若點E,F,G,H同時出發(fā)了ts,記封閉圖形EFGH的面積為Scm2,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.
C.D.
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【題目】某學校為使學生及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對該校八年級四班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為 6 個型號)
根據(jù)以上信息,解答下列問題(請寫出每個空所需的求解步驟)
(1)該班共有多少名學生?其中穿 175 型號校服的學生有多少?
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整;(提醒:有兩處需要補充)
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,185 型校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大小是 度;
(4)該班學生所穿校服型號的眾數(shù)是 型,中位數(shù)是 型。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為了了解我校七年級學生課外閱讀的喜好,隨機抽取我校七年級的部分學生進行問卷調(diào)查(每人只選一種書籍).下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了 名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,喜歡漫畫的部分所占圓心角是 度;
(4)若七年級共有學生2800人,請你估計喜歡“科普常識”的學生人數(shù)共有多少名?
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