【題目】如圖所示，甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí)，分別把轉(zhuǎn)盤(pán)A，B分成3等份和1等份，并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字．游戲規(guī)則：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí)，甲獲勝；當(dāng)數(shù)字之積為偶數(shù)時(shí)，乙獲勝．如果指針恰好在分割線(xiàn)上時(shí)，則需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)．

（1）利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求甲獲勝的概率．

（2）這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？若公平，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不公平，請(qǐng)你在轉(zhuǎn)盤(pán)A上只修改一個(gè)數(shù)字使游戲公平（不需要說(shuō)明理由）．

【答案】（1）見(jiàn)解析，甲獲勝概率為；（2）這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方不公平，將轉(zhuǎn)盤(pán)A上的數(shù)字2改為1，則游戲公平．

【解析】

（1）列表得出所有等可能結(jié)果，從中找到符合條件的結(jié)果數(shù)，再根據(jù)概率公式計(jì)算可得；

（2）先計(jì)算出數(shù)字之積為偶數(shù)的概率，判斷概率是否相等即可得知游戲是否公平．

解：（1）列表如下：

﹣2

﹣3

2

3

1

﹣2

﹣3

2

3

2

﹣4

﹣6

4

6

3

﹣6

﹣9

6

9

由表可知，共有12種等可能結(jié)果，其中指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之積為奇數(shù)的有4種結(jié)果，

所以甲獲勝概率為；

（2）∵指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為，

∴這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方不公平，

將轉(zhuǎn)盤(pán)A上的數(shù)字2改為1，則游戲公平．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝3，AC＝4，G是邊AB的中點(diǎn)，平行于AB的動(dòng)直線(xiàn)l分別交△ABC的邊CA、CB于點(diǎn)M、N，設(shè)CM＝m.

（1）當(dāng)m＝1時(shí)，求△MNG的面積；

（2）若點(diǎn)G關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)G′，請(qǐng)求出點(diǎn)G′ 恰好落在△ABC的內(nèi)部（不含邊界）時(shí)，m的取值范圍；

（3）△MNG是否可能為直角三角形？如果能，請(qǐng)求出所有符合條件的m的值；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：如圖①，點(diǎn)在直線(xiàn)上，點(diǎn)在直線(xiàn)外，連結(jié)．過(guò)線(xiàn)段的中點(diǎn)作，交的平分線(xiàn)于點(diǎn)，連結(jié)．求證：．

應(yīng)用：如圖②，點(diǎn)在內(nèi)部，連結(jié)．過(guò)線(xiàn)段的中點(diǎn)作，交的平分線(xiàn)于點(diǎn)；作，交的平分線(xiàn)于點(diǎn)，連結(jié)、．若，則的大小為多少度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，已知點(diǎn)為正方形的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)，點(diǎn)是對(duì)角線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與重合），分別過(guò)點(diǎn)向直線(xiàn)作垂線(xiàn)，垂足分別為點(diǎn)，連接和.

（1）求證：；

（2）如圖②，延長(zhǎng)正方形對(duì)角線(xiàn)，當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，通過(guò)證明判斷（1）中的結(jié)論是否仍然成立；

（3）若點(diǎn)在射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，，求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形紙片ABCD中，已知AD=8，AB=6，E是邊BC上的點(diǎn)，以AE為折痕折疊紙片，使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處，連接FC，當(dāng)△EFC為直角三角形時(shí)，BE的長(zhǎng)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖乙，△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形，∠BAC＝∠DAE＝90°，點(diǎn)P為射線(xiàn)BD，CE的交點(diǎn)．

（1）如圖甲，將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，當(dāng)C、D、E在同一條直線(xiàn)上時(shí)，連接BD、BE，則下列給出的四個(gè)結(jié)論中，其中正確的是哪幾個(gè)　 　．（回答直接寫(xiě)序號(hào)）

①BD＝CE；②BD⊥CE；③∠ACE+∠DBC＝45°；④BE2＝2（AD2+AB2）

（2）若AB＝6，AD＝3，把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)：

①當(dāng)∠CAE＝90°時(shí)，求PB的長(zhǎng)；

②直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線(xiàn)段PB長(zhǎng)的最大值和最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前世界上最高的電視塔是廣州新電視塔．如圖所示，新電視塔高AB為610米，遠(yuǎn)處有一棟大樓，某人在樓底C處測(cè)得塔頂B的仰角為45°，在樓頂D處測(cè)得塔頂B的仰角為39°．

（1）求大樓與電視塔之間的距離AC；

（2）求大樓的高度CD（精確到1米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合與實(shí)踐﹣﹣探究圖形中角之間的等量關(guān)系及相關(guān)問(wèn)題．

問(wèn)題情境：

正方形ABCD中，點(diǎn)P是射線(xiàn)DB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AP于點(diǎn)E，點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱(chēng)，連接CQ，設(shè)∠DAP＝α(0°＜α＜135°)，∠QCE＝β．

初步探究：

(1)如圖1，為探究α與β的關(guān)系，勤思小組的同學(xué)畫(huà)出了0°＜α＜45°時(shí)的情形，射線(xiàn)AP與邊CD交于點(diǎn)F．他們得出此時(shí)α與β的關(guān)系是β＝2α．借助這一結(jié)論可得當(dāng)點(diǎn)Q恰好落在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上(如圖2)時(shí)，α＝　 　°，β＝　 　°；

深入探究：

(2)敏學(xué)小組的同學(xué)畫(huà)出45°＜α＜90°時(shí)的圖形如圖3，射線(xiàn)AP與邊BC交于點(diǎn)G．請(qǐng)猜想此時(shí)α與β之間的等量關(guān)系，并證明結(jié)論；

拓展延伸：

(3)請(qǐng)你借助圖4進(jìn)一步探究：①當(dāng)90°＜α＜135°時(shí)，α與β之間的等量關(guān)系為　 　；

②已知正方形邊長(zhǎng)為2，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)α＝β時(shí)，PQ的長(zhǎng)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】五一放假期間，甲、乙、丙三位同學(xué)到某影城看電影，影城有A，B兩部不同電影，甲、乙、丙3人分別從中任選一部觀(guān)看，每部被選中的可能性相同．

（1）甲同學(xué)選擇“A部電影”的概率為 ；

（2）用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率．

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