【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,AB=4,PC、PD是⊙O的兩條切線,C、D為切點(diǎn).
(1)如圖1,求⊙O的半徑;
(2)如圖1,若點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接PE,求PE的長(zhǎng)度;
(3)如圖2,若點(diǎn)M是BC邊上任意一點(diǎn)(不含B、C),以點(diǎn)M為直角頂點(diǎn),在BC的上方作∠AMN=90°,交直線CP于點(diǎn)N,求證:AM=MN.
【答案】
(1)
解:如圖1,連接OD,OC,
∵PC、PD是⊙O的兩條切線,C、D為切點(diǎn),
∴∠ODP=∠OCP=90°,
∵四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,
∴∠DOC=90°,OD=OC,
∴四邊形DOCP是正方形,
∵AB=4,∠ODC=∠OCD=45°,
∴DO=CO=DCsin45°=×4=2;
(2)
解:如圖1,連接EO,OP,
∵點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
∴OE⊥BC,∠OCE=45°,
則∠E0P=90°,
∴EO=EC=2,OP=CO=4,
∴PE==2;
(3)
證明:如圖2,在AB上截取BF=BM,
∵AB=BC,BF=BM,
∴AF=MC,∠BFM=∠BMF=45°,
∵∠AMN=90°,
∴∠AMF+∠NMC=45°,∠FAM+∠AMF=45°,
∴∠FAM=∠NMC,
∵由1得:PD=PC,∠DPC=90°,
∴∠DCP=45°,
∴∠MCN=135°,
∵∠AFM=180°﹣∠BFM=135°,
在△AFM和△CMN中
,
∴△AFM≌△CMN(ASA),
∴AM=MN.
【解析】(1)利用切線的性質(zhì)以及正方形的判定與性質(zhì)得出⊙O的半徑即可;
(2)利用垂徑定理得出OE⊥BC,∠OCE=45°,進(jìn)而利用勾股定理得出即可;
(3)在AB上截取BF=BM,利用(1)中所求,得出∠ECP=135°,再利用全等三角形的判定與性質(zhì)得出即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為2,E為AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△BEF沿EF向形內(nèi)部折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,當(dāng)B′D的長(zhǎng)最小時(shí),BF長(zhǎng)為( )
A.
B. ﹣1
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次訓(xùn)練中,甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員各射擊10發(fā)子彈的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,對(duì)于本次訓(xùn)練,有如下結(jié)論:①S甲2>S乙2;②S甲2<S乙2;③甲的射擊成績(jī)比乙穩(wěn)定;④乙的射擊成績(jī)比甲穩(wěn)定,由統(tǒng)計(jì)圖可知正確的結(jié)論是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們將在直角坐標(biāo)系中圓心坐標(biāo)和半徑均為整數(shù)的圓稱為“整圓”.如圖,直線l:與x軸、y軸分別交于A、B,∠OAB=30°,點(diǎn)P在x軸上,⊙P與l相切,當(dāng)P在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),使得⊙P成為整圓的點(diǎn)P個(gè)數(shù)是( 。
A.6
B.8
C.10
D.12
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=10,BD=4,BE=2,點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)沿EA方向運(yùn)動(dòng),連接PD,以PD為邊,在PD右側(cè)按如圖方式作等邊△DPF,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是( )
A.8
B.10
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC于點(diǎn)F,連接DF,分析下列五個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=;⑤S四邊形CDEF=S△ABF , 其中正確的結(jié)論有( )
A.5個(gè)
B.4個(gè)
C.3個(gè)
D.2個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,且點(diǎn)E是OD的中點(diǎn),⊙O的切線BM與AO的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M,連接AC,CM.
(1)若AB=4,求的長(zhǎng);(結(jié)果保留π)
(2)求證:四邊形ABMC是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和小華兩人玩“剪刀、石頭、布”游戲,隨機(jī)出手一次,則兩人平局的概率為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:(1)(π﹣3)0+﹣2cos45°﹣
(2)若x+=3,求的值.
(1)(π﹣3)0+﹣2cos45°﹣
(2)若x+=3,求的值.
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