【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為測量一棵古樹BH和教學(xué)樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為37°,此時教學(xué)樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走8米到達(dá)B處,又測得教學(xué)樓頂端G的仰角∠GEF為45°,點A、B、C三點在同一水平線上.
(1)求古樹BH的高;
(2)計算教學(xué)樓CG的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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【題目】如圖,已知:在矩形ABCD中,O為AC的中點,直線l經(jīng)過點B,且直線l繞著點B旋轉(zhuǎn),AM⊥l于點M,CN⊥l于點N,連接OM,ON
(1)當(dāng)直線l經(jīng)過點D時,如圖1,則OM、ON的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)當(dāng)直線l與線段CD交于點F時,如圖2(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由;
(3)當(dāng)直線l與線段DC的延長線交于點P時,請在圖3中作出符合條件的圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?不必說明理由.
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.
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【題目】如圖,直線y=x+b與雙曲線y=(k為常數(shù),k≠0)在第一象限內(nèi)交于點A(1,2),且與x軸、y軸分別交于B,C兩點.
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)點P在x軸上,且△BCP的面積等于2,求P點的坐標(biāo).
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【題目】某商場購進(jìn)甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400元已知乙種商品每件進(jìn)價比甲種商品每件進(jìn)價多8元,且購進(jìn)的甲、乙兩種商品件數(shù)相同.
求甲、乙兩種商品的每件進(jìn)價;
該商場將購進(jìn)的甲、乙兩種商品進(jìn)行銷售,甲種商品的銷售單價為60元,乙種商品的銷售單價為88元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)甲種商品銷量不好,商場決定:甲種商品銷售一定數(shù)量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價的七折銷售;乙種商品銷售單價保持不變要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價至少銷售多少件?
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【題目】如圖,已知A(n,﹣2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點,直線AB與y軸交于點C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOC的面積.
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【題目】某景點的門票價格如表
購票人數(shù)/人 | 1~40 | 41~80 | 80以上 |
每人門票價/元 | 10 | 8 | 6 |
某校九年級(1)、(2)兩班計劃去春游該景點,其中(1)班人數(shù)少于40人,(2)班人數(shù)多于40人且少于80人,如果兩班都以班為單位單獨購票,則一共支付838元:如果兩班聯(lián)合起來作為一個團(tuán)體購票,則只需花費570元
(1)兩個班各有多少名學(xué)生;
(2)團(tuán)體購票與單獨購票相比較,兩個班各節(jié)約了多少錢?
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【題目】天水某公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴(yán)重的公交車,計劃購買A型和B型兩行環(huán)保節(jié)能公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元,
(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)預(yù)計在該條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1220萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于650萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少?
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P是弦BC上一動點(不與端點重合),過點P作PE⊥AB于點E,延長EP交于點F,交過點C的切線于點D.
(1)求證:△DCP是等腰三角形;
(2)若OA=6,∠CBA=30°.
①當(dāng)OE=EB時,求DC的長;
②當(dāng)的長為多少時,以點B,O,C,F為頂點的四邊形是菱形?
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