【題目】某商店出售一種商品,其原價(jià)為元,現(xiàn)有如下兩種調(diào)價(jià)方案:一種是先提價(jià),在此基礎(chǔ)上又降價(jià);另一種是先降價(jià),在此基礎(chǔ)上又提價(jià).
(1)用這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果是否一樣?調(diào)價(jià)后的結(jié)果是不是都恢復(fù)了原價(jià)?
(2)兩種調(diào)價(jià)方案改為:一種是先提價(jià),在此基礎(chǔ)上又降價(jià);另一種是先降價(jià),在此基礎(chǔ)上又提價(jià),這時(shí)結(jié)果怎樣?
(3)你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?
【答案】(1)這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價(jià);(2)這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價(jià);(3)在原價(jià)基礎(chǔ)上,先提價(jià)百分之多少,在此基礎(chǔ)上再降價(jià)同樣的百分?jǐn)?shù),與先降價(jià)百分之多少,再提價(jià)同樣的百分?jǐn)?shù),最后結(jié)果一樣,但都沒有恢復(fù)原價(jià)..
【解析】
(1)先提價(jià)10%為110m%,再降價(jià)10%后價(jià)錢為99m%;先降價(jià)10%為90m%,再提價(jià)10%后價(jià)錢為99m%,據(jù)此可得答案;
(2)先提價(jià)20%為120%m,再降價(jià)20%后價(jià)錢為96%m;先降價(jià)20%為80%m,再提價(jià)20%后價(jià)錢為96%m,據(jù)此可得答案;
(3)根據(jù)(1)(2)的結(jié)果得出規(guī)律即可.
解:(1)方案一:先提價(jià)價(jià)錢為,再降價(jià)后價(jià)錢為;
方案二:先降價(jià)價(jià)錢為,再提價(jià)后價(jià)錢為,
故這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價(jià);
(2)方案一:先提價(jià)價(jià)錢為,再降價(jià)后價(jià)錢為;
方案二:先降價(jià)價(jià)錢為,再提價(jià)后價(jià)錢為,
故這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價(jià);
(3)在原價(jià)基礎(chǔ)上,先提價(jià)百分之多少,在此基礎(chǔ)上再降價(jià)同樣的百分?jǐn)?shù),與先降價(jià)百分之多少,再提價(jià)同樣的百分?jǐn)?shù),最后結(jié)果一樣,但都沒有恢復(fù)原價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解油價(jià)上漲給出租車行業(yè)帶來的成本壓力,某市擬調(diào)整出租車運(yùn)價(jià),調(diào)整方案見下列表格及圖象(其中為常數(shù))
行駛路程 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | |
調(diào)價(jià)前 | 調(diào)價(jià)后 | |
不超過的部分 | 起步價(jià)7元 | 起步價(jià)元 |
超過不超出的部分 | 每公里2元 | 每公里元 |
超出的部分 | 每公里元 |
設(shè)行駛路程為,調(diào)價(jià)前的運(yùn)價(jià)(元),調(diào)價(jià)后運(yùn)價(jià)(元),如圖,折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系式,線段表示當(dāng)時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖表信息,完成下列各題:
①填空: , , ;
②當(dāng)時(shí),求與的關(guān)系,補(bǔ)充圖中該函數(shù)的圖像;
③函數(shù)與的圖象是否存在交點(diǎn)?若存在,求出交點(diǎn)的坐標(biāo),并說明該點(diǎn)的實(shí)際意義;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形為菱形,,,的兩邊分別與射線、相交于點(diǎn)、,且.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)時(shí),請直接寫出線段與之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)是線段上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合)時(shí),求證:;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長線上,且時(shí),求線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD沿EF對折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)C處,若∠A=60°,AD=4,AB=6,則AE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C在一次函數(shù)的圖象上,它們的橫坐標(biāo)依次為,1,2,分別過這些點(diǎn)作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是( 。
A. 1 B. 3 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
(x-1)(x+1)= x2 -1,
(x-1)(x2 +x+1)=x3 -1,
(x-1)(x3+x2 +x+1)=_________,………
(1)猜想規(guī)律(x-1)(xn +xn-1+…+x2 +x+1)=______,
(2)根據(jù)上面的結(jié)論,你能求出下面式子的結(jié)果嗎?
(x20 -1)÷(x-1)=_______,
(3)已知x3+x2 +x+1=0,求x2012的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時(shí)剪筒身50個(gè)或剪筒底120個(gè).
(1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?
(2)要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,為了使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】足球訓(xùn)練中,為了訓(xùn)練球員快速搶斷轉(zhuǎn)身,教練設(shè)計(jì)了折返跑訓(xùn)練.教練在東西方向的足球場上畫了一條直線插上不同的折返旗幟,如果約定向西為正,向東為負(fù),練習(xí)一組的行駛記錄如下(單位:米):+40,-30,+50,-25,+25,-30,+15,-28,+16,-20.
(1)球員最后到達(dá)的地方在出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向?距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)球員訓(xùn)練過程中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(3)球員在一組練習(xí)過程中,跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=80°,∠BAC=40°,AB的垂直平分線分別與AC、AB交于點(diǎn)D、E.
(1)尺規(guī)作圖作出AB的垂直平分線DE,并連結(jié)BD;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)證明:△ABC∽△BDC.
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