【題目】某地發(fā)生8.1級強烈地震,我國積極組織搶險隊赴地震災區(qū)參與搶險工作.如圖,某探測隊在地面A,B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5,≈1.7)
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠BAC的平分線分別交BC,CD于E、F.
(1)試說明△CEF是等腰三角形.
(2)若點E恰好在線段AB的垂直平分線上,試說明線段AC與線段AB之間的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于點A,B,與軸交于點C。過點C作CD∥x軸,交拋物線的對稱軸于點D,連結BD。已知點A坐標為(-1,0)。
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求梯形COBD的面積。
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【題目】如圖所示.線段AB、DC分別表示甲、乙兩座建筑物的高.AB⊥BC,DC⊥BC,兩建筑物間距離BC=30米,若甲建筑物高AB=28米,在A點測得D點的仰角α=45°,則乙建筑物高DC=______米.
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【題目】如圖,DB=DC,∠BAC=∠BDC=120°,DM⊥AC,E為BA延長線上的點,∠BAC的角平分線交BC于N,∠ABC的外角平分線交CA的延長線于點P,連接PN交AB于K,連接CK,則下列結論正確的是:①∠ABD=∠ACD;②DA平分∠EAC;③當點A在DB左側運動時,為定值;④∠CKN=30° ( )
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
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【題目】向陽中學數(shù)學興趣小組對關于x的方程(m+1)+(m﹣2)x﹣1=0提出了下列問題:
(1)是否存在m的值,使方程為一元二次方程?若存在,求出m的值,并解此方程;
(2)是否存在m的值,使方程為一元一次方程?若存在,求出m的值,并解此方程.
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【題目】某種流感病毒,有一人患了這種流感,在每輪傳染中一人將平均傳給x人.
(1)求第一輪后患病的人數(shù);(用含x的代數(shù)式表示)
(2)在進入第二輪傳染之前,有兩位患者被及時隔離并治愈,問第二輪傳染后總共是否會有21人患病的情況發(fā)生,請說明理由.
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【題目】(1)如圖 1 所示,△ ABC 和△ AEF 為等邊三角形,點 E 在△ ABC 內部,且 E 到點 A、B、C 的距離分別為 3、4、5,求∠AEB 的度數(shù).
(2)如圖 2,在△ ABC 中,∠CAB=90°,AB=AC,M、N 為 BC 上的兩點,且∠MAN=45°,將△ABM繞點A逆時針旋轉90°,得到△ACF.求證:MN= NC+BM(提示:旋轉前后的圖形全等)
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【題目】如圖,D為等邊△ABC中邊BC的中點,在邊DA的延長線上取一點E,以CE為邊、在CE的左下方作等邊△CEF,連結AF.若AB=4,AF=,則CF的值為_____.
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