【題目】某公司倉(cāng)庫(kù)本周內(nèi)貨物進(jìn)出的噸數(shù)記錄如下“”表示進(jìn)庫(kù)，“”表示出庫(kù)；

日期

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

噸數(shù)

這一周，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)貨物的總噸數(shù)是______了填“增多”或“減少”；

若周六結(jié)束時(shí)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)還有貨物360噸，則周日開(kāi)始時(shí)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有貨物多少噸？

如果該倉(cāng)庫(kù)貨物進(jìn)出的裝卸費(fèi)都是每噸5元，那么這一周內(nèi)共需付多少元的裝卸費(fèi)？

【答案】減少

【解析】（1）由表格中的數(shù)據(jù)求出之和，即可作出判斷；

（2）根據(jù)（1）的結(jié)果與周六結(jié)束時(shí)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)貨物的噸數(shù)，求出周日開(kāi)始時(shí)倉(cāng)庫(kù)貨物的噸數(shù)即可；

（3）表格中數(shù)據(jù)絕對(duì)值之和，乘以5即可得到結(jié)果．

（1）根據(jù)題意得：111216＋35232015＝4686＝40，

則這一周，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)貨物的總噸數(shù)是減少了；

故答案為：減少；

（2）根據(jù)題意得：360＋40＝400（噸）；

（3）根據(jù)題意得：（11＋12＋16＋35＋23＋20＋15）×5＝132×5＝660（元）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若m2－2mn＋2n2－8n＋16＝0，求m、n的值．

解：∵m2－2mn＋2n2－8n＋16＝0，

∴（m2-2m n＋n2）＋（ ）＝0，

即（ ）2＋（ ）2＝0．根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，

∴m＝n＝

完善上述解答過(guò)程，然后解答下面的問(wèn)題：

設(shè)等腰三角形ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c，且滿足a2＋b2－4a－6b＋13＝0，求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示．

（1）作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1．

（2）將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位，作出平移后的△A2B2C2．

（3）在x軸上求作一點(diǎn)P，使PA1+PC2的值最小，并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)（不寫解答過(guò)程，直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)A是一次函數(shù)（x≥0）圖象上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線l，B是l上一點(diǎn)（B在A上方），在AB的右側(cè)以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC，反比例函數(shù)（x＞0）的圖象過(guò)點(diǎn)B，C，若△OAB的面積為6，則△ABC的面積是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家(記為A)、他上學(xué)的學(xué)校(記為B)、書店(記為C)依次坐落在一條東西走向的大街上，小明家位于學(xué)校西邊250米處，書店位于學(xué)校東邊100米處，小明中午放學(xué)后，到書店買本輔導(dǎo)書，然后回家吃中午飯，下午直接去學(xué)校上課．

(1)試用數(shù)軸表示出小明家(A)、學(xué)校(B)、書店(C)的位置；

(2)計(jì)算出小明家與書店的距離；

(3)小明從中午放學(xué)離校到下午上學(xué)到校一共走了多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課上，全班男同學(xué)進(jìn)行了100米測(cè)驗(yàn)，達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?/span>15秒，如表是某小組8名男生的成績(jī)記錄，其中““表示成績(jī)大于15秒．

問(wèn)：這個(gè)小組男生最優(yōu)秀的成績(jī)是多少秒？最差的成績(jī)是多少秒？

這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少？達(dá)標(biāo)率

這個(gè)小組男生的平均成績(jī)是多少秒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，它們與原點(diǎn)的距離分別為1，2，3，4個(gè)單位長(zhǎng)度，且點(diǎn)A，C在原點(diǎn)左邊，點(diǎn)B，D在原點(diǎn)右邊．

(1)請(qǐng)寫出點(diǎn)A，B，C，D分別表示的數(shù)；

(2)比較這四個(gè)數(shù)的大小，并用“>”連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形OABC的邊OA，OC在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣4，4）．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q從點(diǎn)O同時(shí)出發(fā)，以相同的速度沿x軸的正方向運(yùn)動(dòng)，規(guī)定點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)O時(shí)，點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng)．連接BP，過(guò)P點(diǎn)作BP的垂線，與過(guò)點(diǎn)Q平行于y軸的直線l相交于點(diǎn)D．BD與y軸交于點(diǎn)E，連接PE．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（s）．
（1）∠PBD的度數(shù)為 ， 點(diǎn)D的坐標(biāo)為（用t表示）；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，△PBE為等腰三角形？
（3）探索△POE周長(zhǎng)是否隨時(shí)間t的變化而變化？若變化，說(shuō)明理由；若不變，試求這個(gè)定值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算：

(1)78－23÷70＝70÷70＝1；

(2)12－7×(－4)＋8÷(－2)＝12＋28－4＝36；

(3)12÷(2×3)＝12÷2×3＝6×3＝18；

(4)32×3.14＋3×(－9.42)＝3×9.42＋3×(－9.42)＝0.

其中錯(cuò)誤的有(　　)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案