3.下面的圖形是由邊長為1的小正方形按照某種規(guī)律排列而成的,請(qǐng)用你敏銳的雙眼仔細(xì)觀察,探索,并推測出第15個(gè)圖形中,正方形的個(gè)數(shù)( 。
A.68B.75C.78D.88

分析 依此數(shù)出n=1,2,3,…,正方形的個(gè)數(shù),根據(jù)規(guī)律依此類推,可得出第n個(gè)圖形中,正方形的個(gè)數(shù),然后代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.

解答 解:∵n=1時(shí),正方形有8個(gè),即8=5×1+3;
n=2時(shí),正方形有13個(gè),即13=5×2+3;
n=3時(shí),正方形有18個(gè),即18=5×3+3.

n=n時(shí),正方形有5n+3個(gè),
當(dāng)n=15時(shí),5n+3=78,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圖形的變化規(guī)律,解題思維過程是從特殊情況入手→探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律→歸納、猜想出結(jié)果→取特殊值代入驗(yàn)證,即體現(xiàn)特殊→一般→特殊的解題過程.同時(shí)啟發(fā)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中關(guān)注結(jié)果的同時(shí),更應(yīng)注重概念、法則、公式、公理的形成和發(fā)展過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.張伯和李嬸每天飯后都有到外國語學(xué)校校園跑道上散步半小時(shí)的習(xí)慣,張伯采用變速散步的方式,李嬸則堅(jiān)持勻速散步,某次散步,張伯剛開始10分鐘以60米/分鐘的速度行走,熱身后速度減慢$\frac{1}{3}$繼續(xù)行走10分鐘后,最后又以比開始時(shí)增加$\frac{1}{3}$的速度快速行走10分鐘,若設(shè)張伯行走時(shí)間為x(分鐘),行走的路程為y(米)
(1)請(qǐng)用x的代數(shù)式表示y   (結(jié)果化到最簡)
當(dāng)行走時(shí)間在10分鐘內(nèi)時(shí),y=60x;
當(dāng)行走時(shí)間在10至20分鐘時(shí),y=40x+200;
當(dāng)行走時(shí)間在20至30分鐘時(shí),y=80x-600;
(2)若李嬸與張伯同時(shí)同地同向出發(fā),李嬸以50米/分鐘的速度勻速散步,則他們散步多少時(shí)間時(shí)相距90米?

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14.如圖,△ABC是面積為18cm2的等邊三角形,被一長邊平行于BC的矩形所截,AB被截成三等份,則圖中陰影部分的面積為6 cm2

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11.法國艾菲爾鐵塔的塔身是由許多三角形構(gòu)成的,設(shè)計(jì)師這樣做是利用了三角形的穩(wěn)定性.

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18.如圖,∠C=∠F,AC∥EF,AE=BD,求證:①△ABC≌EDF;②BC∥DF.

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8.如圖,在?ABCD中若BE:EC=4:5,則BF:FD=( 。
A.4:5B.4:10C.4:9D.5:9

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15.如圖,已知拋物線y=-x2+4x+5與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A、B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)?
(2)求該二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)?
(3)若坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M和三點(diǎn)A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo)?(直接寫出M的坐標(biāo))

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12.為了估計(jì)魚塘中魚的數(shù)量,先捕捉20條魚給它們分別作上標(biāo)記,然后放回,待有標(biāo)記的魚完全混入魚群后,第二次捕捉了30條魚,發(fā)現(xiàn)其中3條有標(biāo)記,從而估計(jì)該魚塘有魚( 。
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13.如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線BM交AE于點(diǎn)M,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:AE為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=4,AC=6時(shí),求⊙O的半徑;
(3)在(2)的條件下,求線段BG的長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案