【題目】某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒.
(1)現(xiàn)有正方形紙板162張,長方形紙板340張.若要做兩種紙盒共100個,設做豎式紙盒x個.
①根據(jù)題意,完成以下表格:
紙盒 紙板 | 豎式紙盒(個) | 橫式紙盒(個) |
x | 100﹣x | |
正方形紙板(張) | 2(100﹣x) | |
長方形紙板(張) | 4x |
②按兩種紙盒的生產個數(shù)來分,有哪幾種生產方案?
(2)若有正方形紙162張,長方形紙板a張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.
【答案】(1)①見解析;②有三種方案:生產豎式紙盒38個,橫式紙盒62個;生產豎式紙盒39個,橫式紙盒61個;生產豎式紙盒40個,橫式紙盒60個;
(2)293或298或303(寫出其中一個即可).
【解析】試題分析:(1)①可根據(jù)豎式紙盒+橫式紙盒=100個,每個豎式紙盒需1個正方形紙板和4個長方形紙板,每個橫式紙盒需3個長方形紙板和2個正方形紙板來填空.
②生產豎式紙盒用的正方形紙板+生產橫式紙盒用的正方形紙板≤162張;
生產豎式紙盒用的長方形紙板+生產橫式紙盒用的長方形紙板≤340張.
由此,可得出不等式組,求出自變量的取值范圍,然后得出符合條件的方案.
(2)設x個豎式需要正方形紙板x張,長方形紙板橫4x張;y個橫式需要正方形紙板2y張,長方形紙板橫3y張,可列出方程組,再根據(jù)a的取值范圍求出y的取值范圍即可.
試題解析:解:(1)①如表:
紙盒 紙板 | 豎式紙盒(個) | 橫式紙盒(個) |
x | 100﹣x | |
正方形紙板(張) | x | 2(100﹣x) |
長方形紙板(張) | 4x | 3(100﹣x) |
②由題意得: ,
解得38≤x≤40.
又∵x是整數(shù),∴x=38,39,40.
答:有三種方案:生產豎式紙盒38個,橫式紙盒62個;
生產豎式紙盒39個,橫式紙盒61個;
生產豎式紙盒40個,橫式紙盒60個;
(2)如果設x個豎式需要正方形紙板x張,長方形紙板橫4x張;y個橫式需要正方形紙板2y張,長方形紙板橫3y張,可得方程組: ,
于是我們可得出y=,
因為已知了a的取值范圍是290<a<306,
所以68.4<y<71.6,由y取正整數(shù),
則:當取y=70時,a=298;
當取y=69時,a=303;
當取y=71時,a=293.
293或298或303(寫出其中一個即可).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】江;S計劃生產甲、乙兩種季節(jié)性產品,在春季中,甲種產品售價50千元/件,乙種產品售價30千元/件,生產這兩種產品需要A、B兩種原料,生產甲產品需要A種原料4噸/件,B種原料2噸/件,生產乙產品需要A種原料3噸/件,B種原料1噸/件,每個季節(jié)該廠能獲得A種原料120噸,B種原料50噸.
(1)如何安排生產,才能恰好使兩種原料全部用完?此時總產值是多少萬元?
(2)在夏季中甲種產品售價上漲10%,而乙種產品下降10%,并且要求甲種產品比乙種產品多生產25件,問如何安排甲、乙兩種產品,使總產值是1375千元,A,B兩種原料還剩下多少噸?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,有若干個橫坐標分別為整數(shù)的點,其順序按HUI圖中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2)…根據(jù)這個規(guī)律,第2018個點的坐標為___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若此方程的一個根是1,請求出方程的另一個根,并求以此兩根為邊長的直角三角形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.
(1)△ABC的面積為______;
(2)將△ABC經過平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點B的對應點B′,補全△A′B′C′;
(3)若連接AA′,BB′,則這兩條線段之間的關系是______;
(4)在圖中畫出△ABC的高CD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步驟進行裁剪和拼圖:
第一步:如圖①,在線段AD上任意取一點E,沿EB,EC剪下一個三角形紙片EBC(余下部分不再使用);
第二步:如圖②,沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分,并在線段GH上任意取一點M,線段BC上任意取一點N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;
第三步:如圖③,將MN左側紙片繞G點按順時針方向旋轉180°,使線段GB與GE重合,將MN右側紙片繞H點按逆時針方向旋轉180°,使線段HC與HE重合,拼成一個與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片.
(注:裁剪和拼圖過程均無縫且不重疊)
則拼成的這個四邊形紙片的周長的最小值為cm,最大值為cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=ax2+bx+c(a<0)過原點,與x軸的另一個交點為B(4,0),A為拋物線C的頂點.
(1)如圖1,若∠AOB=60°,求拋物線C的解析式;
(2)如圖2,若直線OA的解析式為y=x,將拋物線C繞原點O旋轉180°得到拋物線C′,求拋物線C、C′的解析式;
(3)在(2)的條件下,設A′為拋物線C′的頂點,求拋物線C或C′上使得PB=PA′的點P的坐標.
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