(1)如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)M是邊BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,聯(lián)結(jié)CN.求證:∠ABC=∠ACN.

【類比探究】

(2)如圖2,在等邊△ABC中,點(diǎn)M是邊BC延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)C),其它條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【拓展延伸】

(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點(diǎn)M是邊BC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.聯(lián)結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

 

 

【答案】

證明見解析.

【解析】

試題分析:(1)先證△BAM≌△CAN,再由全等三角形性質(zhì)得到結(jié)論;

(2)先證△BAM≌△CAN,再由全等三角形性質(zhì)得到結(jié)論;

(3)先證△ABC∽△AMN,再證△BAM∽△CAN,由相似三角形性質(zhì)得到結(jié)論。

試題解析:(1)∵△ABC、△AMN是等邊三角形,

∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,

∴∠BAM=∠CAN,

∴△BAM≌△CAN(SAS),

∴∠ABC=∠ACN;

(2)結(jié)論∠ABC=∠ACN仍成立.

理由如下:∵△ABC、△AMN是等邊三角形,

∴AB=AC,AM=AN,

∠BAC=∠MAN=60°,

∴∠BAM=∠CAN,

∴△BAM≌△CAN(SAS),

∴∠ABC=∠ACN;

(3)∠ABC=∠ACN.

理由如下:

∵BA=BC,MA=MN,頂角∠ABC=∠AMN,

∴底角∠BAC=∠MAN,

∴△ABC∽△AMN,

 ,

又∵∠BAM=∠BAC﹣∠MAC,∠CAN=∠MAN﹣∠MAC,

∴∠BAM=∠CAN,

∴△BAM∽△CAN,

∴∠ABC=∠ACN.

考點(diǎn):三角形的全等與相似.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、已知:如圖,在等邊三角形ABC中,D、E分別為BC、AC上的點(diǎn),且AE=CD,連接AD、BE交于點(diǎn)P,作BQ⊥AD,垂足為Q.求證:BP=2PQ.

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(2013•河南)如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm.射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過(guò)AC邊的中點(diǎn)D時(shí),求證:△ADE≌△CDF;
(2)填空:
①當(dāng)t為
6
6
s時(shí),四邊形ACFE是菱形;
②當(dāng)t為
1.5
1.5
s時(shí),以A、F、C、E為頂點(diǎn)的四邊形是直角梯形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•濟(jì)寧)如圖,在等邊三角形ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),延長(zhǎng)AD至E,使AE=AC,∠BAE的平分線交△ABC的高BF于點(diǎn)O,則tan∠AEO=
3
3
3
3

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已知:如圖,在等邊△ABC和等邊△DBE中,點(diǎn)A在DE的延長(zhǎng)線上,如果∠ECB=38°,那么∠DAB=
38
38
度.

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如圖,在等邊三角形ABC中,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),CD=AE,連結(jié)BD,CE交于點(diǎn)F,則∠BFC=
120
120
度.

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