【題目】畫圖題:
(1)在如圖所示的方格紙中,經(jīng)過線段AB外一點C,不用量角器與三角尺,僅用直尺,畫線段AB的垂線CE和平行線CH.
(2)判斷CE、CH的位置關系是 .
(3)連接AC和BC,若小正方形的邊長為a,求三角形ABC的面積.(用含a的代數(shù)式表示).
【答案】(1)答案見解析;(2)CE⊥CH;(3)a2.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質,在網(wǎng)格圖中找和點C是對角線的點E,連接CE就是AB的垂線,根據(jù)對稱性找到點H,連接CH即是所求;
(2)根據(jù)(1)中作圖的方法,結合平行的性質,可以得出CE⊥CH;
(3)根據(jù)割補法,三角形ABC的面積看成正方形的面積減去三個直角三角形的面積即可.
解:(1)如圖,根據(jù)正方形的性質,找到點E連接CE即為所求作的AB的垂線,利用對稱性找到點H,連接CH即為所求AB的平行線;
(2)∵CE⊥AB,CH∥AB,
∴∠ECH=90°,
∴CH⊥CE
CE、CH的位置關系是CE⊥CH.
故答案為:CE⊥CH;
(3)如圖,連接AC和BC,
∵小方格的邊長為a,則三角形ABC的面積為
=16a2﹣×(3a)2﹣2××a×4a=a2.
故答案為:a2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是BC邊上一點,連接DE,把△DCE沿DE折疊,使點C落在點C′處,當△BEC′為直角三角形時,BE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多彩的課外活動,學校成立了舞蹈隊、足球隊、籃球隊、毽子隊、射擊隊等,其中射擊隊在某次訓練中,甲、乙兩名隊員各射擊10發(fā)子彈,成績用下面的折線統(tǒng)計圖表示:(甲為實線,乙為虛線)
(1)依據(jù)折線統(tǒng)計圖,得到下面的表格:
射擊次序(次) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲的成績(環(huán)) | 8 | 9 | 7 | 9 | 8 | 6 | 7 | 10 | 8 | |
乙的成績(環(huán)) | 6 | 7 | 9 | 7 | 9 | 10 | 8 | 7 | 10 |
其中________,________;
(2)甲成績的眾數(shù)是________環(huán),乙成績的中位數(shù)是________環(huán);
(3)請運用方差的知識,判斷甲、乙兩人誰的成績更為穩(wěn)定?
(4)該校射擊隊要參加市組織的射擊比賽,已預選出2名男同學和2名女同學,現(xiàn)要從這4名同學中任意選取2名同學參加比賽,請用列表或畫樹狀圖法,求出恰好選到1男1女的概率.
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【題目】2018年,廣州國際龍舟邀請賽于6月23日在中山大學北門廣場至廣州大橋之間的珠江河段舉行.上午8時,參賽龍舟同時出發(fā),甲、乙兩隊在比賽中,路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關系如圖所示,甲隊在上午11時30分到達終點.
(1)在比賽過程中,乙隊何時追上甲隊?
(2)在比賽過程中,甲、乙兩隊何時相距最遠?
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【題目】在平面直角坐標系中,BC∥OA,BC=3,OA=6,AB=3
(1)直接寫出點B的坐標
(2)已知D.E分別為線段OC.OB上的點,OD=5,OE=2BE,直線DE交x軸于點F,求直線DE的解析式
(3)在(2)的條件下,點M是直線DE上的一點,在x軸上方是否存在另一個點N,使以O.D.M.N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一項工程,乙隊單獨完成所需的時間是甲隊單獨完成所需時間的2倍,若兩隊合作4天后,剩下的工作甲單獨做還需要6天完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天;
(2)若甲隊每天的報酬是1萬元,乙隊每天的報酬是0.3萬元,要使完成這項工程時的總報酬不超過9.6萬元,甲隊最多可以工作多少天?
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【題目】某中學為豐富學生的校園生活,準備從體育用品商店一次性購買若干個籃球和足球(每個籃球的價格相同,每個足球的價格也相同).若購買個籃球和個足球共需元,購買個籃球和個足球共需元.
(1)購買一個籃球、一個足球各需多少元?
(2)根據(jù)該中學的實際情況,需從體育用品商店一次性購買籃球和足球共個.要求購買總金額不能超過元,則最多能購買多少個籃球?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一副直角三角板如圖放置,其中BC=6,EF=8,把30°的三角板向右平移,使頂點B落在45°的三角板的斜邊DF上,則兩個三角板重疊部分(陰影部分)的面積為_____.
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