【題目】如圖,ABC的周長為1,E、F、G分別為AB、AC、BC的中點,A′B′、C′分別為EFEG、GF的中點,如果ABC、EFGA′B′C′分別為第1個、第2個、第3個三角形,按照上述方法繼續(xù)作三角形,那么第n個三角形的周長是__________________

【答案】

【解析】

根據(jù)EF、G分別為AB、AC、BC的中點,可以判斷EFFG、EG為三角形中位線,利用中位線定理求出EF、FG、EGBC、AB、CA的長度關(guān)系即可求得△EFG的周長是△ABC周長的一半,△A'B'C'的周長是△EFG的周長的一半,以此類推,可以求得第n個三角形的周長.

∵如圖,△ABC的周長為1,E、F、G分別為ABAC、BC的中點,∴EF、FGEG為三角形中位線,∴EFBCEGAC,FGAB,∴EF+FG+EGBC+AC+AB,即△EFG的周長是△ABC周長的一半.

同理,△A'B'C'的周長是△EFG的周長的一半,即△A'B'C'的周長為1=

以此類推,第n個小三角形的周長是第一個三角形周長的1×(n1=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)騎自行車去濱海港郊游,中途休息了一段時間。如圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間s(小時)之間關(guān)系的函數(shù)圖像

1)根據(jù)圖像回答:小明家離濱海港 千米,小明到達(dá)濱海港時用了 小時;

2直線CD的函數(shù)解析式為 ;

3)小明出發(fā)幾小時,離家12千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個有50個奇數(shù)排成的數(shù)陣,用如圖所示的框去框住四個數(shù),并求出這四個數(shù)的和,在下列給出的備選答案中,有可能是這四個數(shù)的和的是(  )

A. 114 B. 122 C. 220 D. 84

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知頂點的坐標(biāo)分別為,且是由旋轉(zhuǎn)得到.若點上,點軸上,要使四邊形為平行四邊形,則滿足條件的點的坐標(biāo)為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價與銷量的相關(guān)信息如下表:

時間x(天)

1≤x<50

50≤x≤90

售價(元/件)

x+40

90

每天銷量(件)

200-2x

已知該商品的進(jìn)價為每件30元,設(shè)銷售該商品每天的利潤為y元。

(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)問銷售該商品第幾天時,當(dāng)天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD 中,GCD上一點,BGAD延長線于E,AF=CG,

1 求證:DF=BG;

2)求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,點E在⊙O上,∠EAB的平分線交⊙O于點C,過點C作AE的垂線,垂足為D,直線DC與AB的延長線交于點P.

(1)判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若tan∠P=,AD=6,求線段AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P是O外一點,PO交O于點C,OC=CP=2,弦ABOC,AOC的度數(shù)為60°,連接PB.

(1)求BC的長;

(2)求證:PB是O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案