【題目】如圖1,的直徑,是弦,點(diǎn)的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線于

1)求證:的切線;

2)如圖2,作,交,若,求的長(zhǎng).

【答案】1)見解析;(28

【解析】

1)連接BC、OP,由AB是⊙O的直徑、PEAEPEBC,根據(jù)點(diǎn)P的中點(diǎn)知OPBC,即可得OPPE;
2)由(1)知,四邊形PECQ是矩形,從而可設(shè)PE=CQ=BQ=x,根據(jù)勾股定理求得BN的長(zhǎng),先證△BHN∽△BQO,表示出BO、OQ的長(zhǎng),再證△PQN∽△BHN,即,求出x即可.

解:(1)如圖1,連接BC、OP

AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,即BCAE,
又∵PEAE
PEBC,
∵點(diǎn)P的中點(diǎn),
OPBC,
OPPE
PE是⊙O的切線;

2)如圖2,連接OP,

由(1)知,四邊形PECQ是矩形,
∴設(shè)PE=CQ=BQ=x,
NH=3BH=4,PHAB,
BN=5,
∵∠B=B,∠BHN=BQO=90°,
∴△BHN∽△BQO,

,即,

解得:BO=,OQ=,
PQ=PO-OQ=BO-OQ=,
∵∠PNQ=BNH,∠PQN=BHN=90°,
∴△PQN∽△BHN,

,

,

解得:,

PE=8.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(課堂提問(wèn))王老師在課堂中提出這樣的問(wèn)題:如圖1,在RtABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,那么BCAB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?

(互動(dòng)生成)經(jīng)小組合作交流后,各小組派代表發(fā)言.

1)小華代表第3小組發(fā)言:AB=2BC. 請(qǐng)你補(bǔ)全小華的證明過(guò)程.

證明:把ABC沿著AC翻折,得到ADC.

∴∠ACD=ACB=90°

∴∠BCD=ACD+ACB=90°+90°=180°,

即:點(diǎn)BC、D共線.(請(qǐng)?jiān)谙旅嫜a(bǔ)全小華的證明過(guò)程)

2)受到第3小組翻折的啟發(fā),小明代表第2小組發(fā)言:如圖2,在ABC中,如果把條件ACB=90°”改為ACB=135°”,保持BAC=30°”不變,若BC=1,求AB的長(zhǎng).

(思維拓展)如圖3,在四邊形ABCD中,∠BCD=45°,∠BAD=90°,∠ADB=CDB=60°,且AC=3,則ABD的周長(zhǎng)為 .

(能力提升)如圖4,點(diǎn)DABC內(nèi)一點(diǎn),AD=AC,∠BAD=CAD=20°,∠ADB+ACB=210°,則AD、DB、BC三者之間的相等關(guān)系是 .

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形AOCB的兩邊OA、OC分別在x軸和y軸上,且OA=2,OC=1.在第二象限內(nèi),將矩形AOCB以原點(diǎn)O為位似中心放大為原來(lái)的倍,得到矩形A1OC1B1,再將矩形A1OC1B1以原點(diǎn)O為位似中心放大倍,得到矩形A2OC2B2…,以此類推,得到的矩形AnOCnBn的對(duì)角線交點(diǎn)的坐標(biāo)為

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;;;⑤若,且,

.其中正確的結(jié)論有

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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1)將線段AB向上平移兩個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A1,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B1,請(qǐng)畫出平移后的線段A1B1;

2)將線段A1B1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)B1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B2,請(qǐng)畫出旋轉(zhuǎn)后的線段A1B2;

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