如圖,割線ABC與⊙O相交于B、C兩點(diǎn),D為⊙O上一點(diǎn),E為弧BC的中點(diǎn),OE交BC于F,DE交AC于G,∠ADG=∠AGD,AB=2,AD=4,EG=2.
求證:∠A=60°.
證明:∵E為BC的中點(diǎn),
∴OE⊥BC于F.
∴∠AGD+∠ODE=∠EGF+∠OED=90°.
連接OD,則OD=OE,
∴∠ODE=∠OED.
∵∠AGD=∠ADG,
∴∠ADG+∠ODE=90°.
即OD⊥AD,
∴AD是⊙O的切線.
∵AD=4,AB=2,AD2=AB•AC;
∴AC=8.
∵AD=AG,
∴BG=2,CG=4.
∵EG=2,EG•GD=BG•CG,
∴DG=4,
∴AD=DG=AG,△ADG為等邊三角形.
∴∠A=60°.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑OA=
5
,弦AB=4,點(diǎn)C在弦AB上,以點(diǎn)C為圓心,CO為半徑的圓與線段OA相交于點(diǎn)E.
(1)求cosA的值;
(2)設(shè)AC=x,OE=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)點(diǎn)C在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),⊙C是否可能與⊙O相切?如果可能,請(qǐng)求出當(dāng)⊙C與⊙O相切時(shí)的AC的長(zhǎng);如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,PE是⊙O的切線,E為切點(diǎn),PAB、PCD是割線,AB=35,CD=50,AC:DB=1:2,則PA=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=120°,AC=BC,AB=6,O為AB的中點(diǎn),且以O(shè)為圓心的半圓與AC,BC分別相切于點(diǎn)D,E;
(1)求半圓O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=6.點(diǎn)D在AB邊上,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),且DA=DE,則AD的取值范圍是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知BC是⊙O的直徑,AD切⊙O于A,若∠C=40°,則∠DAC=(  )
A.50°B.40°C.25°D.20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)P是BC上的一點(diǎn),將△DCP沿DP折疊至△DPQ,若DQ,DP恰好與如圖所示的以正方形ABCD的中心O為圓心的⊙O相切,則折痕DP的長(zhǎng)為( 。
A.
2
3
3
B.
4
3
3
C.
2
3
5
D.
4
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的半徑OA與小圓相交于點(diǎn)B,AC與小圓相切于點(diǎn)C,OC的延長(zhǎng)線與大圓相交于點(diǎn)D,AC與BD相交于點(diǎn)E.
求證:(1)BD是小圓的切線;
(2)CE:AE=OC:OD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,PA、PB切⊙O于A、B,若∠APB=60°,⊙O半徑為3,求陰影部分面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案