【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AD為⊙O的直徑,ADBC相交于點E,且BECE

1)請判斷ADBC的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若BC6ED2,求AE的長.

【答案】1ADBC,理由見解析;(2

【解析】

1)如圖,連接OB、OC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

2)設(shè)半徑OCr,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

1ADBC,

理由:如圖,連接OB、OC

在△BOE與△COE中,

∴△BOE≌△COESSS),

∴∠BEO=∠CEO90°,

ADBC

2)設(shè)半徑OCr,

BC6,DE2,

CE3OEr2,

CE2+OE2OC2,

32+r22r2,

解得r

AD ,

AEADDE,

AE2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李在景區(qū)銷售一種旅游紀(jì)念品,已知每件進(jìn)價為6元,當(dāng)銷售單價定為8元時,每天可以銷售200件.市場調(diào)查反映:銷售單價每提高1元,日銷量將會減少10件,物價部門規(guī)定:銷售單價不能超過12元,設(shè)該紀(jì)念品的銷售單價為x(元),日銷量為y(件),日銷售利潤為w(元).

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式.

2)要使日銷售利潤為720元,銷售單價應(yīng)定為多少元?

3)求日銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x為何值時,日銷售利潤最大,并求出最大利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價為每件20元,售價為每件30元,每個月可賣出180件:如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月就會少賣出10件,但每件售價不能高于35元,設(shè)每件商品的售價上漲元(為整數(shù)),每個月的銷售利潤為元。

1)求的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量的取值范圍:

2)每件商品的售價定為多少元時,每個月的利潤恰好是1920元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+ca≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標(biāo)A1,3),與x軸的一個交點B4,0),直線y2=mx+nm≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結(jié)論:

①2a+b=0②abc0;方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根;拋物線與x軸的另一個交點是(﹣1,0);當(dāng)1x4時,有y2y1

其中正確的是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,用一塊長為50cm、寬為30cm的長方形鐵片制作一個無蓋的盒子,若在鐵片的四個角截去四個相同的小正方形,設(shè)小正方形的邊長為xcm

1)底面的長AB  cm,寬BC  cm(用含x的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)做成盒子的底面積為300cm2時,求該盒子的容積.

3)該盒子的側(cè)面積S是否存在最大的情況?若存在,求出x的值及最大值是多少?若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:

1)(2x5290

24x2+2x10

3)(x12+2xx1)=0

4x2+6x99910

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)圖象過AB,C三點,點A的坐標(biāo)為(﹣1,0),點B的坐標(biāo)為(40),點Cy軸正半軸上,且ABOC

1)求點C的坐標(biāo);

2)求二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,射線BCO于點D,E是劣弧AD上一點,且,過點EEFBC于點F,延長FEBA的延長線交與點G

1)證明:GFO的切線;

2)若AG6,GE6,求△GOE的面積.

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