【題目】如圖所示,在正方形中, 的中點(diǎn), 上一點(diǎn),且.求證: .

【答案】證明見(jiàn)解析.

【解析】延長(zhǎng)AB到F,使BF=CE,連接EF與BC相交于點(diǎn)N,利用“角角邊”證明△BFN和△CEN全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BN=CN,EN=FN,再根據(jù)正方形的性質(zhì)可得∠BAN=∠DAM,然后求出∠BAN=∠EAN,再根據(jù)等腰三角形三線合一可得AE=AF,從而得證.

證明:如圖,延長(zhǎng)AB到F,使BF=CE,連接EF與BC相交于點(diǎn)N,

在△BFN和△CEN中,

,

∴△BFN≌△CENAAS),

∴BN=CN,EN=FN,

又∵M(jìn)是CD的中點(diǎn),

∴∠BAN=∠DAM

∵∠BAE=2∠DAM,

∴∠BAN=∠EAN,

∴AN既是△AEF的角平分線也是中線,

∴AE=AF

∵AF=AB+BF,

∴AE=BC+CE

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的直線EF分別與AD、BC交于點(diǎn)E、F,EFAC,連結(jié)AF、CE.

(1)求證:OE=OF;

(2)請(qǐng)判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形,請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列3×3的網(wǎng)格圖都是由9個(gè)相同的小正方形組成,每個(gè)網(wǎng)格圖中有3個(gè)小正方形已涂上陰影,請(qǐng)?jiān)谟嘞碌?/span>6個(gè)空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中選取1個(gè)涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中選取1個(gè)涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;

(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中選取2個(gè)涂上陰影,使5個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),作的平分線于點(diǎn),交于點(diǎn),若,下列結(jié)論:

;②;③;④;⑤.其中正確的是_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),于點(diǎn),作的平分線于點(diǎn),交于點(diǎn),若,下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確的個(gè)數(shù)是(

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,AE平分∠BAD,CDAE相交于點(diǎn)F,CFE=E,試說(shuō)明ABDC,把下面的說(shuō)理過(guò)程補(bǔ)充完整.

證明:∵ADBC(已知)

∴∠2=E___________________________

AE平分∠BAD(已知)

∴∠1=2 _________________________

∴∠1=E___________________________

∵∠CFE=E(已知)

∴∠1=____________________________

ABCD_________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),則△ADE與四邊形BCED的面積比為( )

A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,一個(gè)正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,時(shí)注滿水槽,水槽內(nèi)水面的高度與注水時(shí)間之間的函數(shù)圖像如圖2所示.如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過(guò)____秒恰好將水槽注滿.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春天來(lái)了,衢江河畔,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,柳條搖曳.為給衢州市民提供更好的休閑鍛煉環(huán)境,決定對(duì)衢江沿河步行道修建改造.據(jù)了解我市步行道改造工程路線約12千米,若該任務(wù)由甲、乙兩工程隊(duì)先后接力完成,甲工程隊(duì)每天修建0.04千米,乙工程隊(duì)每天修建0.02千米,則兩工程隊(duì)共需修建500天,求甲、乙兩工程隊(duì)分別修建步行道多少千米.

根據(jù)題意,小剛同學(xué)列出了一個(gè)不完整的方程組

1)根據(jù)小剛同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù),表示的意義.表示    ;表示    ;

2)小紅同學(xué)的做法是:“設(shè)甲工程隊(duì)修建步行道千米,乙工程隊(duì)修建步行道千米”,請(qǐng)你利用小紅同學(xué)設(shè)的未知數(shù)解決問(wèn)題.

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同步練習(xí)冊(cè)答案