看圖填寫(如圖)：

①在直線l上任取點D，截取________=________=a．

②過點B作直線m，使________．

③以點D為________，b為________畫弧，交________于C．

④連結________，得△ACB．

⑤作圖知，∠B=________°，AB=________，線段CD是AB邊上的________，且CD=________．

答案：略
解析：

①DA，DB

②m⊥l

③圓心，半徑，直線m

④AC

⑤90，2a，中線，b


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

28、喜愛數(shù)學的小明一天在家里發(fā)現(xiàn)他媽媽剛從超市買回來的2塊超能皂，小明仔細看了超能皂外包裝上的尺寸說明，每塊的尺寸均是是：長（a）、寬（b）、高（c）分別是16cm，6cm，3cm．他想起老師講過關于物體外包裝用料最省的問題，就想研究這兩塊超能皂如何擺放，它的外包裝用料才最省？
實踐與操作：小明動手擺放了這2塊超能皂擺放情況，發(fā)現(xiàn)無論怎樣放置，體積都不會發(fā)生變化，但是由于擺放位置的不同，它們的外包裝用料不同，經過實際操作發(fā)現(xiàn)這兩塊超能皂有3種不同的擺放方式，如圖所示：

請你幫助小明指出圖1，圖2，圖3這3種不同擺放方式的長、寬、高，并計算其外包裝用料，填寫在下表中（包裝接頭用料忽略不計）？：

探究與思考：如果現(xiàn)在有4塊這樣的超能皂，如何擺放使它的外包裝用料最省呢？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

學校閱覽室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2張方桌拼成一行能坐6人，如圖所示，請你結合這個規(guī)律，填寫下表并回答問題：
拼成一行的方桌數(shù) 1 2 3 4 … n
人數(shù) 4 6 8 …
若初二（1）班有42人去閱覽室看書，那么需要多少張方桌（即n值）？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某射擊隊甲、乙兩名優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的情況如圖所示：
（1）請?zhí)顚懴卤恚?br />
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)（含9環(huán)）以上的次數(shù)
甲 7
6.4
6.4
 7 1
乙
7
7
 5.4
7
7
0
0
（2）請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析：
①從平均數(shù)和方差結合看（分析誰的成績好些）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看（分析誰的成績好些）；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結合看（分析誰的成績好些）；
④如果省射擊隊到市射擊隊選拔苗子進行培養(yǎng)，你認為應該選誰．

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科目：初中數(shù)學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2011－2012學年七年級上學期期末質量檢測數(shù)學試題 題型：044

喜愛數(shù)學的小明一天在家里發(fā)現(xiàn)他媽媽剛從超市買回來的2塊超能皂，小明仔細看了超能皂外包裝上的尺寸說明，每塊的尺寸均是是：長(a)、寬(b)、高(c)分別是16 cm，6 cm，3 cm．他想起老師講過關于物體外包裝用料最省的問題，就想研究這兩塊超能皂如何擺放，它的外包裝用料才最��？

實踐與操作：小明動手擺放了這2塊超能皂擺放情況，發(fā)現(xiàn)無論怎樣放置，體積都不會發(fā)生變化，但是由于擺放位置的不同，它們的外包裝用料不同，經過實際操作發(fā)現(xiàn)這兩塊超能皂有3種不同的擺放方式，如圖所示：

(1)請你幫助小明指出圖1，圖2，圖3這3種不同擺放方式的長、寬、高，并計算其外包裝用料，填寫在下表中(包裝接頭用料忽略不計)？：

(2)探究與思考：如果現(xiàn)在有6塊這樣的超能皂，如何擺放使它的外包裝用料最省呢？說說你的理由．

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