【題目】如圖,在中, AD平分∠CABBC于點E. 若∠BDA=90°,EAD中點,DE=2,AB=5,則AC的長為(

A.1B.C.D.

【答案】D

【解析】

過點CCFADF,易求AE=2,AD=4BD==3由角平分線性質得出∠CAF=DAB,由tanDAB=,推出,AF=,由tanBED=,∠CEF=BED,得出EF=,由AF+EF=AE=2,求出CF=1,AF=,AC=.

解:過點CCFADF,如圖所示:


EAD中點,DE=2,
AE=2AD=4,BD==3

AD平分∠CAB,
∴∠CAF=DAB,
tanDAB=

AF=

tanBED=,∠CEF=BED

EF=,

AF+EF=AE=2,

CF=1AF=,

AC= =.

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司欲招聘一名部門經(jīng)理,對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質測試.各項測試成績如表格所示:

測試項目

測試成績

專業(yè)知識

74

87

90

語言能力

58

74

70

綜合素質

87

43

50

1)根據(jù)實際需要,公司將專業(yè)知識、語言能力和綜合素質三項測試得分按431的比例確定每個人的測試總成績,此時誰將被錄用?

2)請重新設計專業(yè)知識、語言能力和綜合素質三項測試得分的比例來確定每個人的測試總成績,使得乙被錄用,若重新設計的比例為xy1,且x+y+110,則x   y   .(寫出xy的一組整數(shù)值即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AC=4,求ABBC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標有數(shù)字1,3,5;第二組卡片正面分別標有數(shù)字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱為一次游戲.當摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積小于10,則小明獲勝;當摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積超過10,則小亮獲勝.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱形玻璃杯高為12cm、底面周長為18cm,在杯內離杯底4cm的點C

處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿4cm與蜂蜜相對的點A處,則螞蟻到達蜂蜜的最

短距離為 cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC,∠A=90°,DBC的中點,DE⊥DF,DEAB于點E,DFAC于點F,試寫出線段BE,EF,FC之間的數(shù)量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDC,ABAD,對角線AC,BD交于點O,AC平分BAD,過點CCEABAB的延長線于點E,連接OE

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若ABBD=2,求OE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,D為等邊ABCBC上一點,DEABE,若BDCD=21,DE=2, AE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學積極組織學生開展課外閱讀活動,為了解本校學生每周課外閱讀的時間量t(單位:小時),采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行了問卷調查,調查結果按0≤t2,2≤t33≤t4,t≥4分為四個等級,并分別用AB、CD表示,根據(jù)調查結果統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:

1)求出x的值,并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)若該校共有學生2500人,試估計每周課外閱讀時間量滿足2≤t4的人數(shù);

3)若本次調查活動中,九年級(1)班的兩個學習小組分別有3人和2人每周閱讀時間量都在4小時以上,現(xiàn)從這5人中任選2人參加學校組織的知識搶答賽,求選出的2人來自不同小組的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案