【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.(10分)

1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′。

2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積.

【答案】(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析,8

【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)作出△A′B′C′即可;

2)由三角形的面積公式求出△A′B′C′的面積,再根據(jù)圖形平移不變性的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

試題解析:(1)如圖1;

2)如圖2,

∵A′B′=4C′D′=4,

SA′B′C′=A′B′×C′D′=×4×4=8

∵△A′B′C′△ABC平移而成,

∴SABC=SA′B′C′=8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王霞和爸爸、媽媽到人民公園游玩,回到家后,她利用平面直角坐標(biāo)系畫出了公園的景區(qū)地圖,如圖所示.可是她忘記了在圖中標(biāo)出原點和x軸.y軸.只知道游樂園D的坐標(biāo)為(2,﹣2),請你幫她畫出坐標(biāo)系,并寫出其他各景點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗與探究:

)如圖,直線為第一、三象限的角平分線,觀察易知關(guān)于直線的對稱點的坐標(biāo)為,請在圖中分別標(biāo)明關(guān)于直線的對稱點的位置,并寫出他們的坐標(biāo): __________、__________

)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點關(guān)于第一、三象限的角平分線的對稱點的坐標(biāo)為__________ (不必證明)

)已知兩點,在直線上是否存在一點,使點兩點的距離之和最小,并求出最小距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,下列條件中,能判斷△BDC與△ABC相似的是 ( )

A. AB·CB=CA·CD B. AB·CD=BD·BC C. BC2=AC·DC D. BD2=CD·DA

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點A在射線CE上,∠C=∠D

1)如圖1,若AC∥BD,求證:AD∥BC

2)如圖2,若∠BAC=∠BADBD⊥BC,請?zhí)骄?/span>∠DAE∠C的數(shù)量關(guān)系,寫出你的探究結(jié)論,并加以證明;

3)如圖3,在(2)的條件下,過點DDF∥BC交射線于點F,當(dāng)∠DFE=8∠DAE時,求∠BAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點C按如圖方式疊放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):

(1)①若∠DCE=45°,則∠ACB的度數(shù)為  

②若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);

(2)由(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)當(dāng)∠ACE<180°且點E在直線AC的上方時,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?若存在,請直接寫出∠ACE角度所有可能的值(不必說明理由);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某一蓄水池每小時的排水量Vm3/h)與排完水池中的水所用的時間th)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

請你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;

寫出此函數(shù)的解析式;

若要6h排完水池中的水,那么每小時的排水量應(yīng)該是多少?

如果每小時排水量是5m3,那么水池中的水將要多少小時排完?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:ABCD,直線lAB、CD分別于點E、F,點MEF上,N是直線CD上的一個動點(點N不與F重合)

(1)當(dāng)點N在射線FC上運(yùn)動時,∠FMN+FNM=AEF,說明理由;

(2)當(dāng)點N在射線FD上運(yùn)動時,∠FMN+FNM與∠AEF有什么關(guān)系并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案