【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),矩形OACB的頂點(diǎn)A、B分別在軸和軸上,已知OA=5,OB=3,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,1),點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿折線BCA的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)C重合時(shí),求直線DP的函數(shù)解析式;
(2)求△OPD的面積S關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出對應(yīng)的取值范圍;
(3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某些位置使△ADP是不以DP為底邊的等腰三角形,若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在滿足條件的點(diǎn)P,其坐標(biāo)為或或
【解析】
(1)先求出C點(diǎn)坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求直線DP的解析式即可;
(2)分點(diǎn)P在線段BC上和在線段AC上兩種情況,分別求得s關(guān)于的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),可用t表示出點(diǎn)P點(diǎn)坐標(biāo),再分別表示出DP、AP和AD的長,然后再分DP=AP、DP=AD和AP=AD三種情況分別求得關(guān)于t的方程,即可求得P點(diǎn)的坐標(biāo);當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上時(shí),則只能有PD=AD,則點(diǎn)D在線段AP的垂直平分線上,即可確定線段AP中點(diǎn)的坐標(biāo),從而可求得P點(diǎn)坐標(biāo).
解:(1),,且四邊形為長方形,
,
∴當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為,
設(shè)直線DP解析式為,
,解得,
直線DP解析式為.
(2)當(dāng)時(shí),如圖1,
則,且,
,
當(dāng)時(shí),,
.存在滿足條件的點(diǎn)P,其坐標(biāo)為或或
(3)存在,理由如下:
當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),如圖2,
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為,
,,
,,,
∵△ADP是不以DP為底邊的等腰三角形
∴有,兩種情況,
①當(dāng)時(shí),則有,解得,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為;
②當(dāng)時(shí),則有,解得(舍去)或,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為;
當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上時(shí),
,
∴只有,
在線段的垂直平分線上,
∴線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為;
綜上可知存在滿足條件的點(diǎn)P,其坐標(biāo)為或或.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為10,點(diǎn)M是邊AB上一動(dòng)點(diǎn),將等邊△ABC沿過點(diǎn)M的直線折疊,該直線與直線AC交于點(diǎn)N,使點(diǎn)A落在直線BC上的點(diǎn)D處,且BD:DC=1:4,折痕為MN,則AN的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若變化,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,,,且.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)如圖1,P點(diǎn)為y軸正半軸上一點(diǎn),連接BP,若,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,已知,若C點(diǎn)是x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)C,使,若存在,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班在甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加學(xué)校數(shù)學(xué)競賽,在相同的測試條件下,兩人5次測試成績(單位:分)如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 79 | 86 | 82 | 85 | 83 |
乙 | 88 | 79 | 90 | 81 | 77 |
回答下列問題:
(1)請分別求出甲、乙兩同學(xué)測試成績的平均數(shù);
(2)經(jīng)計(jì)算知,,你認(rèn)為選拔誰參加比賽更合適,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,直徑AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,點(diǎn)P在BC上,點(diǎn)Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如圖1,當(dāng)PQ∥AB時(shí),求PQ的長度;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在BC上移動(dòng)時(shí),求PQ長的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖像上,AC⊥y軸于點(diǎn)C,BD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為a,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為b,且a<b.
(1)若△AOC的面積為4,求k值;
(2)若a=1,b=k,當(dāng)AO=AB時(shí),試說明△AOB是等邊三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+c與x軸交于A,B(A,B分別在y軸的左右兩側(cè))兩點(diǎn),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,已知A(﹣1,0).
(1)求點(diǎn)B,C的坐標(biāo);
(2)判斷△CDB的形狀并說明理由;
(3)將△COB沿x軸向右平移t個(gè)單位長度(0<t<3)得到△QPE.△QPE與△CDB重疊部分(如圖中陰影部分)面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,平行四邊形中,連接,,過點(diǎn)作,垂足為,延長與相交于點(diǎn).
(1)如圖1,若,,求線段的長;
(2)如圖2,若,過點(diǎn)作于點(diǎn),連接、.求證:.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com