14.如圖,拋物線y=$-\frac{1}{2}$x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,已知A(-1,0),B(4,0),點D(m,n)是線段BC上的一個動點(點D不與B,C重合),過點D作x軸的垂線與拋物線相交于點F,垂足為E.
(1)求拋物線的解析式及C點坐標;
(2)設(shè)△CBF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出當S最大時D點的坐標;
(3)是否存在點D,使△CDE∽△CEB?如果存在,求出D點的坐標;如果不存在,請說明理由.

分析 (1)把點A(-1,0),B(4,0)的坐標分別代入函數(shù)解析式,列出關(guān)于系數(shù)b、c的方程組,通過解方程組求得它們的值即可;令x=0即可得到點C的縱坐標;
(2)利用三角形的面積公式得到S=-m2+4m,結(jié)合二次函數(shù)最值的求法進行解答;
(3)由相似三角形的對應(yīng)角相等、平行線DE∥OC的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)的定義求得m=1,再利用(2)中的$n=-\frac{1}{2}m+2$來求n的值,易得D點的坐標.

解答 解:(1)根據(jù)題意,得$\left\{\begin{array}{l}-\frac{1}{2}-b+c=0\\-8+4b+c=0\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}b=\frac{3}{2}\\ c=2\end{array}\right.$,
∴拋物線的解析式為$y=-\frac{1}{2}{x^2}+\frac{3}{2}x+2$,
當x=0時,$y=-\frac{1}{2}{x^2}+\frac{3}{2}x+2=2$,
∴C(0,2);

(2)∵DE⊥x軸于E,D(m,n),
∴$tan∠DBE=\frac{DE}{BE}=\frac{OC}{OB}$,
∴$\frac{n}{4-m}=\frac{2}{4}$,即$n=-\frac{1}{2}m+2$.
當x=m時,$y=-\frac{1}{2}{x^2}+\frac{3}{2}x+2=-\frac{1}{2}{m^2}+\frac{3}{2}m+2$,
∴$DF=(-\frac{1}{2}{m^2}+\frac{3}{2}m+2)-(-\frac{1}{2}m+2)=-\frac{1}{2}{m^2}+2m$,
∴${S_{△CBF}}={S_{△CDF}}+{S_{△BDF}}=\frac{1}{2}DF•OE+\frac{1}{2}DF•BE=\frac{1}{2}DF•OB=-{m^2}+4m$,即S=-m2+4m,
∵-1<0,0<m<4.
∴當$m=-\frac{4}{2×(-1)}=2$時,S最大,此時$n=-\frac{1}{2}m+2=1$,
∴當S最大時D點坐標為(2,1);

(3)存在.理由如下:
∵∠ECD=∠BCE
∴當∠CED=∠CBE時,△CDE∽△CEB.
∵∠COB=∠DEB=90°.
∴DE∥OC,
∴∠OCE=∠CED=∠CBE.
∵$tan∠OCE=\frac{OE}{OC}=\frac{m}{2}$,$tan∠CBE=\frac{OC}{BC}=\frac{1}{2}$,
∴$\frac{m}{2}=\frac{1}{2}$,解得m=1.
∴$n=-\frac{1}{2}m+2=\frac{3}{2}$,D(1,$\frac{3}{2}$).

點評 主要考查了二次函數(shù)的解析式的求法和與幾何圖形結(jié)合的綜合能力的培養(yǎng).要會利用數(shù)形結(jié)合的思想把代數(shù)和幾何圖形結(jié)合起來,利用點的坐標的意義表示線段的長度,從而求出線段之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別是A(2,2)、B(4,0)、C(4,-4).
(1)請畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1
(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的$\frac{1}{2}$,得到△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.已知關(guān)于x的方程x2-kx-5=0的一個根為x=5,則另一個根是(  )
A.-1B.4C.-4D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.解方程:3+$\frac{x-5}{2}$=$\frac{2+x}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,在半徑為6的⊙O中,弦AB長為6.求弦AB與$\widehat{AB}$所圍成的陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.計算:
(1)5x2(x+2)(x-2)
(2)$\frac{3}{x-1}-\frac{3x}{x-1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.小明將如圖兩水平線l1、l2的其中一條當成x軸,且向右為正方向;兩條直線l3、l4的其中一條當成y軸,且向上為正方向,并在此坐標平面中畫出二次函數(shù)y=ax2-2a2x+1的圖象,則( 。
A.l1為x軸,l3為y軸B.l2為x軸,l3為y軸C.l1為x軸,l4為y軸D.l2為x軸,l4為y軸

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.如圖,PA、PB與⊙O分別相切于點A、點B,AC是⊙O的直徑,PC交⊙O于點D.已知∠APB=60°,AC=2,那么AD的長為$\frac{2\sqrt{21}}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.已知,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,點D在⊙O上,點E在射線DC上且BD=CE,連接AE,BD.
(1)如圖1,當點D在弧BC上時,求證:∠ACB=∠AED;
(2)如圖2,當點D在弧AB上且點A、O、E三點共線時,求證:DG=EG;
(3)在(2)的條件下,連接AD,∠ABC的平分線交⊙O于點F,若AD=$\frac{7}{2}$,OA=$\frac{25}{4}$,求線段BF的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案