2．使分式$\frac{x+2}{{{x^2}+4}}$等于0的x值為（　�。�
A．2B．-2C．±2D．不存在

分析 根據(jù)分式的值為零的條件列式計(jì)算即可．

解答 解：由題意得，x+2=0，x2+4≠0，
解得，x=-2，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是分式的值為零的條件，若分式的值為零，需同時(shí)具備兩個(gè)條件：（1）分子為0；（2）分母不為0．這兩個(gè)條件缺一不可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在平面直標(biāo)坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（-3，-5）關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A．（-3，-5）B．（3，5）C．（3，-5）D．（5，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖，△ABC中，AB=AC=26，BC=20，AD是BC邊上的中線，AD=24，F(xiàn)是AD上的動(dòng)點(diǎn)，E是AC邊上的動(dòng)點(diǎn)，則CF+EF的最小值為$\frac{240}{13}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．矩形的對(duì)角線相交所成的角中，有一個(gè)角是60°，這個(gè)角所對(duì)的邊長(zhǎng)為10cm，則其對(duì)角線長(zhǎng)為20cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．目前，我市正積極推進(jìn)“五城聯(lián)創(chuàng)”，其中擴(kuò)充改造綠地是推進(jìn)工作計(jì)劃之一．現(xiàn)有一塊直角三角形綠地，量得兩直角邊長(zhǎng)分別為a=9（米）和b=12（米），現(xiàn)要將此綠地?cái)U(kuò)充改造為等腰三角形，且擴(kuò)充部分為含以b=12（米）為直角邊的直角三角形，則擴(kuò)充后等腰三角形的周長(zhǎng)為40米或48米或（30+6$\sqrt{5}$）米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把分式$\frac{a}$中的a，b都擴(kuò)大3倍，則分式的值（　�。�
A．不變B．擴(kuò)大3倍C．擴(kuò)大6倍D．縮小3倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．當(dāng)x滿足（　�。⿻r(shí)，二次根式$\sqrt{1-x}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義．
A．x＞1B．x＜1C．x≤1D．x≥1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，有一塊邊長(zhǎng)為a的正三角形紙板，在它的三個(gè)角處分別截去一個(gè)彼此全等的箏行，再沿圖中虛線折起，做成一個(gè)無(wú)蓋的直三棱柱紙盒，若該紙盒側(cè)面積的最大值是$\frac{9\sqrt{3}}{8}$cm2，則a的值為3cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，AB是⊙O的直徑，CD為弦，CD⊥AB且交于點(diǎn)E，則下列結(jié)論中不成立的是（　�。�
A．∠A=∠DB．$\widehat{CB}=\widehat{BD}$C．∠ACB=90°D．∠COB=3∠D

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同步練習(xí)冊(cè)答案