擲一枚有正反面的均勻硬幣，正確的說法是
A．正面一定朝上B．反面一定朝上
C．正面比反面朝上的概率大D．正面和反面朝上的概率都是0.5
D

試題分析：因為擲一枚有正反面的均勻硬幣，則根據(jù)正反面出現(xiàn)的機會均等得到正反兩面的概率相等，因此，正面和反面朝上的概率都是0.5。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，一轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形，上面分別標(biāo)有-1，1，2，指針位置固定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止后，某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢�，得到這個扇形上相應(yīng)的數(shù)．若指針恰好指在等分線上，則需重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤．

（1）若小靜轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，則她得到負(fù)數(shù)的概率為     ；
（2）小宇和小靜分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，若兩人得到的數(shù)相同，則稱兩人“不謀而合”．請用列表法(或畫樹狀圖)求出兩人“不謀而合”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有四張背面相同的紙牌，其正面分別畫有四個不同的幾何圖形（如圖）．小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，將剩余3張洗勻后再摸出一張．

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用表示）；
（2）求摸出的兩張牌面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形紙牌的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一只不透明的口袋中放入紅球6個，黑球2個，黃球n個，這些球除顏色不同外，其它無任何差別．?dāng)噭蚝箅S機從中摸出一個恰好是黃球的概率為 ，則放入口袋中的黃球總數(shù)n=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在方格紙中，△ABC的三個頂點及D，E，F(xiàn)，G，H五個點分別位于小正方形的頂點上．

（1）現(xiàn)以D，E，F(xiàn)，G，H中的三個點為頂點畫三角形，在所畫的三角形中與△ABC不全等但面積相等的三角形是　 　 （只需要填一個三角形）；
（2）先從D，E兩個點中任意取一個點，再從F，G，H三個點中任意取兩個不同的點，以所取的這三個點為頂點畫三角形，求所畫三角形與△ABC面積相等的概率（用畫樹狀圖或列表格求解）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一個布口袋里裝有白、紅、黑三種顏色的小球。它們除顏色外沒有任何其他區(qū)別，其中白球5只、紅球3只、黑球1只。袋中的球已經(jīng)攪勻，閉上眼睛隨機地從裝中取出1只球，取出紅球的概率是   　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙、丙3人聚會，每人帶了一件從外盒包裝上看完全相同的禮物（里面的東西只有顏色不同），將3件禮物放在一起，每人從中隨機抽取一件．
（1）下列事件是必然事件的是（   ）．
A．乙抽到一件禮物
B．乙恰好抽到自己帶來的禮物
C．乙沒有抽到自己帶來的禮物
D．只有乙抽到自己帶來的禮物
（2）甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來的禮物（記為事件A），請列出事件A的所有可能的結(jié)果，并求事件A的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人用手指玩游戲，規(guī)則如下：i)每次游戲時，兩人同時隨機地各伸出一根手指；ii)兩人伸出的手指中，大拇指只勝食指，食指只勝中指，中指只勝無名指，無名指只勝小拇指，小拇指只勝大拇指，否則不分勝負(fù)，依據(jù)上述規(guī)則，當(dāng)甲、乙兩人同時隨機地各伸出一根手指時，
（1）求甲伸出小拇指取勝的概率；
（2）求乙取勝的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列說法：
①對頂角相等；
②打開電視機，“正在播放《新聞聯(lián)播》”是必然事件；
③若某次摸獎活動中獎的概率是，則摸5次一定會中獎；
④想了解端午節(jié)期間某市場粽子的質(zhì)量情況，適合的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查；
⑤若甲組數(shù)據(jù)的方差s2=0.01，乙組數(shù)據(jù)的方差s2=0.05，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定．
其中正確的說法是　 　．（寫出所有正確說法的序號）

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