如圖,一轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形,上面分別標(biāo)有-1,1,2,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止后,某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,得到這個扇形上相應(yīng)的數(shù).若指針恰好指在等分線上,則需重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.

(1)若小靜轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,則她得到負(fù)數(shù)的概率為     
(2)小宇和小靜分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,若兩人得到的數(shù)相同,則稱兩人“不謀而合”.請用列表法(或畫樹狀圖)求出兩人“不謀而合”的概率.
(1);(2)

試題分析:(1)由轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形,上面分別標(biāo)有-1,1,2,利用概率公式即可求得小靜轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,得到負(fù)數(shù)的概率;
(2)列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,即可求出該事件的概率.
試題解析:(1)∵轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形,上面分別標(biāo)有-1,1,2,
∴小靜轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,得到負(fù)數(shù)的概率為;
(2)列表得:

∴一共有9種等可能的結(jié)果,
兩人得到的數(shù)相同的有3種情況,
∴兩人“不謀而合”的概率為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)玩抽紙牌比大小的游戲,規(guī)則是:“甲將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字1,3,6的三張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機(jī)抽一次且一次只抽一張,記下數(shù)字;乙將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4的三張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機(jī)抽一次且一次只抽一張,記下數(shù)字;若甲同學(xué)抽得的數(shù)字比乙同學(xué)抽得的數(shù)字大,甲獲勝,反之乙獲勝,若數(shù)字相同,視為平局.”
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法計算出平局的概率;
(2)說明這個規(guī)則對甲、乙雙方是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從長度分別為3、6、7、9的4條線段中任取3條作三角形的邊,能組成三角形的概率為(     )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

袋中有紅球4個,白球若干個,它們只有顏色上的區(qū)別。從袋中隨機(jī)地取出一個球,如果取到白球的可能性較大,那么袋中白球的個數(shù)可能是(   ).
A.3個B.不足3個C.4個D.5個或5個以上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知長度為2cm,3cm,4cm,5cm的四條線段,從中任取一條線段,與4cm及6cm兩條線段能組成等腰三角形的概率是(     ).
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事件為必然事件的是(    )
A.小王參加本次數(shù)學(xué)考試,成績是150分
B.某射擊運(yùn)動員射靶一次,正中靶心
C.打開電視機(jī),CCTV第一套節(jié)目正在播放新聞
D.口袋中裝有2個紅球和1個白球,從中摸出2個球,其中必有紅球

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

袋子中裝有5個紅球和3個黑球,這些球除了顏色外都相同,從袋中隨機(jī)的摸出1個球,則它是紅球的概率是          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事件中,不是隨機(jī)事件的是
A.?dāng)S一次圖釘,圖釘尖朝上
B.?dāng)S一次硬幣,硬幣正面朝上
C.度量三角形的內(nèi)角,結(jié)果小于180°
D.度量三角形的內(nèi)角和,結(jié)果等于360°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

擲一枚有正反面的均勻硬幣,正確的說法是
A.正面一定朝上B.反面一定朝上
C.正面比反面朝上的概率大D.正面和反面朝上的概率都是0.5

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同步練習(xí)冊答案