【題目】如圖1,拋物線與軸于點(diǎn)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).直線經(jīng)過點(diǎn),與拋物線另一個(gè)交點(diǎn)為,點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)在直線上方,且是以為腰的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,連接,以點(diǎn)為直角頂點(diǎn),線段為較長直角邊,構(gòu)造兩直角邊比為1:2的,是否存在點(diǎn),使點(diǎn)恰好落在直線上?若存在,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)(寫出兩個(gè)即可);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)的坐標(biāo)是或;(3)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-3或2或、.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可求出二次函數(shù)的解析式;
(2)先把C點(diǎn)代入直線CD中求出m的值,表示P(m,-m2+2m+3)、E(m,-m+3),
當(dāng)△CPE是以CE為腰的等腰三角形時(shí),分兩種情況:
①當(dāng)CE=CP時(shí),過C作CG⊥PF于G,根據(jù)OC=FG列方程解出即可;
②當(dāng)CE=PE時(shí),先表示CE、EG、CG的長,利用勾股定理得:CG2+EG2=CE2,列方程解出即可;
(3)先根據(jù)點(diǎn)P在拋物線上,G在直線y=x上設(shè)P(m,-m2+2m+3),G(a,a),
如圖3,作輔助線,構(gòu)建兩個(gè)相似三角形,證明△PHG∽△BNP,則,由兩直角邊比為1:2列方程組解出橫坐標(biāo)m;
如圖4,同理列方程組解出m的值.
解: ⑴將A(-1,0),C(0,3)代入得
解得:
所以拋物線的解析式是;
⑵把代入直線得:,∴直線的解析式為:,
設(shè),
①當(dāng)時(shí),如上圖,在圖1中做輔助線,過作于,
∴,
∵,∴,∴,∵,
∴,解得:,
當(dāng)時(shí),,∴,
②當(dāng)時(shí),在中,,,
由勾股定理得:,,解得:(舍),,
當(dāng)時(shí),,∴,綜上所述,當(dāng)是以為腰的等腰三角形時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是或;
(3)
設(shè)P(m,-m2+2m+3),G(a,a),
如圖3,過B作BN∥y軸,過P作PH∥x軸,交于N,過G作GH⊥PN,垂足為H,則∠PHG=∠BNP=90°,
∴∠NBP+∠BPN=90°,
∵∠BPG=90°,
∴∠BPN+∠NPG=90°,
∴∠NBP=∠NPG,
∴△PHG∽△BNP,
∴,
∵,
∴,
∴
則,
解得:m1=-3,m2=2;
如圖4,過P作NH∥x軸,過G作GN⊥NH,過B作BH⊥NH,垂足分別為N、H,
同理得:△PNG∽△BHP,
∴,
∴解得:m=
綜上所述,相應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-3或2或、.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是_____.①在同一平面內(nèi),a,b,c為直線,若a⊥b,b⊥c,則a∥c.②“若ac>bc,則a>b”的逆命題是真命題.③若M(a,2),N(1,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,則a+b=﹣1.④一個(gè)多邊形的邊數(shù)增加1條時(shí),內(nèi)角和增加180°,外角和不變.⑤的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則ab=3﹣3.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x與雙曲線y=(k>0,x>0)交于點(diǎn)A.過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,過雙曲線上另一點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D,作BE⊥AC于點(diǎn)E,連接AB.若OD=3OC,則tan∠ABE=______.
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【題目】某校為了解八年級(jí)男生“立定跳遠(yuǎn)”成績的情況,隨機(jī)選取該年級(jí)部分男生進(jìn)行測試,以下是根據(jù)測試成績繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
成績等級(jí) | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
優(yōu)秀 | 15 | 0.3 |
良好 | ||
及格 | ||
不及格 | 5 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題
(1)被測試男生中,成績等級(jí)為“優(yōu)秀”的男生人數(shù)為 人,成績等級(jí)為“及格”的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(2)被測試男生的總?cè)藬?shù)為 人,成績等級(jí)為“不及格”的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(3)若該校八年級(jí)共有180名男生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校八年級(jí)男生成績等級(jí)為“良好”的學(xué)生人數(shù).
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【題目】如圖,是半徑為4的的內(nèi)接三角形,連接,點(diǎn)分別是的中點(diǎn).
(1)試判斷四邊形的形狀,并說明理由;
(2)填空:①若,當(dāng)時(shí),四邊形的面積是__________;②若,當(dāng)的度數(shù)為__________時(shí),四邊形是正方形.
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(1)試判斷四邊形的形狀,并說明理由;
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【題目】數(shù)學(xué)老師拿出四張卡片,背面完全一樣,正面分別畫有:矩形、菱形、等邊三角形、圓背面朝上洗勻后先讓小明抽出一張,記下形狀后放回,洗勻后再讓小亮抽出一張請(qǐng)你計(jì)算出兩次都抽到既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的概率是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于C,D兩點(diǎn),與x,y軸交于B,A兩點(diǎn),CE⊥x軸于點(diǎn)E,且tan∠ABO=,OB=4,OE=1.
(1)求一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)的解析式
(2)求△OCD的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí),自變量x的取值范圍.
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【題目】如圖,已知△ABC(AC<AB<BC),請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)在邊BC上確定一點(diǎn)P,使得PA+PC=BC;
(2)作出一個(gè)△DEF,使得:①△DEF是直角三角形;②△DEF的周長等于邊BC的長。
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