武當(dāng)山風(fēng)景管理區(qū),為提高游客到某景點(diǎn)的安全性,決定將到達(dá)該景點(diǎn)的步行臺階進(jìn)行改善,把傾角由減至,已知原臺階的長為米(所在地面為水平面).
(1)改善后的臺階會(huì)加長多少?(精確到米)
(2)改善后的臺階多占多長一段地面?(精確到米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的兩格中,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn).
(1)將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到 △A1B1C1;(3分)
(2)畫△ABC關(guān)于點(diǎn)O中心對稱的△A2B2C2,
請畫出△A2B2C2.(3分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,某建筑物BC直立于水平地面,AC=9米,要建造階梯AC與 AB成600角,使每階高不超過20厘米,則階梯至少要建 階。(最后一階的高不足20厘米時(shí),按一階計(jì)算;取1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若=tan280,=sin280,=cos280,則、、的大小關(guān)系是( )
A、>>; B、>>; C、>>; D、>>;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知正方形ABCD的邊長為5,如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長線上的
D/點(diǎn)處,那么tan∠BAD/= _________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)完了“角平分線”這節(jié)內(nèi)容,愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在直角三角形中畫銳角的平分線的方法:在如圖1—109所示的RtAABC的斜邊AB上取點(diǎn)E,使BE=BC,然后作DE⊥AB交AC于點(diǎn)D,那∠BD就是∠ABC的平分線.你認(rèn)為他的作法有道理嗎?說說你的看法.
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