【題目】已知二次函數(shù)y=ax(x﹣3)+c(a<0;0≤x≤3),反比例函數(shù)y=(x>0,k>0)圖象如圖1所示,反比例函y=(x>0,k>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(m,n),PM⊥x軸,垂足為M,PN⊥y軸,垂足為N;且OM×ON=12.(1)求k的值.

(2)確定二次函數(shù)y=ax(x﹣3)+c(a<0,0≤x≤3)對稱軸,并計(jì)算當(dāng)a取﹣1時(shí)二次函數(shù)的最大值.(用含有字母c的式子表示)

(3)當(dāng)c=0時(shí),計(jì)算拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離.

(4)如圖2,當(dāng)a=1時(shí),拋物線y=ax(x﹣3)+c(a<0,0≤x≤3)有一時(shí)刻恰好經(jīng)過P點(diǎn),且此時(shí)拋物線與雙曲線y=(x>0,k>0)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)P(如圖2所示),我們不妨把此時(shí)刻的c記作c1,請直接寫出拋物線y=ax(x﹣3)+c(a<0,0≤x≤3)的圖象與雙曲線y=(x>0,k>0)的圖象有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)c的取值范圍.

【答案】(1)k=12;(2 x=,最大值為+c;(3)3;(4)見解析.

【解析】

1)由OM×ON=12,則k=OM×ON,即可求解;
2y=axx-3+c的對稱軸為x==,當(dāng)a=-1時(shí),函數(shù)y=axx-3+c=-xx-3+c,即可求解;
3)當(dāng)c=0時(shí),此時(shí)令y=0,則axx-3=0,則a0xx-3=0,即可求解;
4)分cc1c=c1、cc1c4,四種情況分別求解即可.

解:(1)由OM×ON12,則kOM×ON12;

2yaxx3+c的對稱軸為x=﹣

當(dāng)a=﹣1時(shí),函數(shù)yaxx3+c=﹣xx3+c,

y=﹣x23x+c=﹣(x+2++c;

∴此時(shí)二次函數(shù)y=﹣xx3+ca0;0≤x≤3)的最大值為+c;

3)當(dāng)c0時(shí),二次函數(shù)yaxx3+caxx3)(a0;0≤x≤3);

此時(shí)令y0,則axx3)=0,∵a0xx3)=0;

x03;

∴二次函數(shù)yaxx3)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為(00)和(3,0),

則拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為3;

4)①當(dāng)cc1時(shí),

拋物線y=﹣xx3+c的圖象與雙曲線y沒有公共點(diǎn);

②當(dāng)cc1時(shí),

拋物線y=﹣xx3+ca0;0≤x≤3)的圖象與雙曲線y有唯一公共點(diǎn)P;

③當(dāng)cc1時(shí),

拋物線向上平移,當(dāng)拋物線右端點(diǎn)正好落在雙曲線上時(shí),不妨設(shè)此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,c1),c14,

∴當(dāng)c1c≤4時(shí),拋物線與雙曲線有兩個(gè)公共點(diǎn);

④當(dāng)c4時(shí),拋物線y=﹣xx3+ca0;0≤x≤3)的圖象和雙曲線始終有一個(gè)公共點(diǎn);

所以當(dāng)cc1時(shí),c4時(shí),拋物線y=﹣xx3+ca0;0≤x≤3)的圖象和雙曲線始終有一個(gè)公共點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了打造書香城市,截止2019年3月洛陽市有17家河洛書苑書房對社會(huì)免費(fèi)開放.某書房為了解讀者閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分讀者在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

讀者借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

借閱圖書的次數(shù)

1次

2次

3次

4次

5次及以上

人數(shù)

7

13

a

10

3

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

(1)a=   ,b=   ;

(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為   ,中位數(shù)為   ;

(3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的“4次”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)據(jù)統(tǒng)計(jì)該書房一周共有2000位不同的讀者,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,請你計(jì)算出一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的讀者人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DEBC于點(diǎn)E.

(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)過點(diǎn)DDFAB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE90°,四邊形ACDE是平行四邊形,CEAD于點(diǎn)F,交BD于點(diǎn)G.甲,乙兩位同學(xué)對條件進(jìn)行分折后,甲得到結(jié)論:CEBD.乙得到結(jié)論:CDAEEFCG請判斷甲,乙兩位同學(xué)的結(jié)論是否正確,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BC=AC=5,AB=8,CDAB邊的高,點(diǎn)Ax軸上,點(diǎn)By軸上,點(diǎn)C在第一象限,若A從原點(diǎn)出發(fā),沿x軸向右以每秒1個(gè)單位長的速度運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)B隨之沿y軸下滑,并帶動(dòng)ABC在平面內(nèi)滑動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)B到達(dá)原點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)

(1)連接OC,線段OC的長隨t的變化而變化,當(dāng)OC最大時(shí),t____;

(2)當(dāng)ABC的邊與坐標(biāo)軸平行時(shí),t____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有紅、黃兩個(gè)盒子,紅盒子中裝有編號分別為1、2、3、5的四個(gè)紅球,黃盒子中裝有編號為1、2、3的三個(gè)黃球.甲、乙兩人玩摸球游戲,游戲規(guī)則為:甲從紅盒子中每次摸出一個(gè)小球,乙從黃盒子中每次摸出一個(gè)小球,若兩球編號之和為奇數(shù),則甲勝,否則乙勝.

(1)試用列表或畫樹狀圖的方法,求甲獲勝的概率;

(2)請問這個(gè)游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,試改動(dòng)紅盒子中的一個(gè)小球的編號,使游戲規(guī)則公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別交于點(diǎn),,拋物線經(jīng)過點(diǎn),將點(diǎn)向右平移5個(gè)單位長度,得到點(diǎn)

(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求拋物線的對稱軸;

(3)若拋物線與線段恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】央視經(jīng)典詠流傳開播以來受到社會(huì)廣泛關(guān)注,我市也在各個(gè)學(xué)校開展了傳承經(jīng)典的相關(guān)主題活動(dòng)戲曲進(jìn)校園.某校對此項(xiàng)活動(dòng)的喜愛情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,對收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡,B表示喜歡C表示一般,D表示不喜歡

1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該校共有學(xué)生1800人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生中A類有多少人;

3)在A5人中,剛好有3個(gè)女生2個(gè)男生,從中隨機(jī)抽取兩個(gè)同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹狀圖或列表法求出被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,其面積標(biāo)記為S1,以CD為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標(biāo)記為S2,…,按照此規(guī)律繼續(xù)下去,則S2018的值為(  )

A. B. C. D.

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