在四邊形中,,且.取的中點(diǎn),連結(jié)

(1)試判斷三角形的形狀;
(2)在線段上,是否存在點(diǎn),使.若存在,請求出的長;若不存在,請說明理由.
(1)等腰直角三角形(2)存在,當(dāng)時,有一點(diǎn);當(dāng)時,有兩點(diǎn),
解:(1)在四邊形中,,
四邊形為直角梯形(或矩形).
過點(diǎn),垂足為,

又點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),

,
是全等的等腰直角三角形,
,
是等腰直角三角形.
(2)存在點(diǎn)使
為直徑,為圓心作圓
當(dāng)時,四邊形為矩形,,
相切于點(diǎn),此時,點(diǎn)與點(diǎn)重合,存在點(diǎn),使得
此時
當(dāng)時,四邊形為直角梯形,
,,圓心的距離小于圓的半徑,圓相交,上存在兩點(diǎn),使,
過點(diǎn),在中,,

連結(jié),則,
在直角三角形中,,

同理可得:
綜上所述,在線段上存在點(diǎn),使
當(dāng)時,有一點(diǎn);當(dāng)時,有兩點(diǎn),
根據(jù)已知條件,得到四邊形ABCD為直角梯形或矩形.
(1)過點(diǎn)P作PQ⊥BC,易證PQ=BQ=QC,則△PQB與△PQC是全等的等腰直角三角形,因而△PBC是等腰直角三角形.
(2)判斷在線段BC上,是否存在點(diǎn)M,使AM⊥MD,利用相似三角形的性質(zhì)與判定得出即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:①分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC的兩邊作弧,交于點(diǎn)M、N;②連接MN,分別交AB、AC于點(diǎn)D、O;③過點(diǎn)C作CE∥AB交MN于點(diǎn)E,連接AE、CD.

(1)求證:四邊形ADEC是菱形;
(2)當(dāng)∠ACB=90º,BC=6,△ACD的周長為18時,求四邊形ADEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖一,等邊△ABC中,D是AB上的動點(diǎn),以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連結(jié)AE。求證:AE//BC;
(2)如圖二,將(1)中等邊△ABC的形狀改成以BC為底邊的等腰三角形。所作△EDC改成相似于△ABC。請問:是否仍有AE//BC?證明你的結(jié)論。
              

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,,

(1)在方格紙①中,畫,使,且相似比為2︰1;
(2)若將(1)中稱為“基本圖形”,請你利用“基本圖形”,借助旋轉(zhuǎn)、平移或軸對稱變換,在方格紙②中設(shè)計(jì)一個以點(diǎn)為對稱中心,并且以直線為對稱軸的圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知△ABC和△A′B′C′是位似圖形.△A′B′C′的面積為6cm2,周長是△ABC的一半.AB=8cm,則AB邊上高等于                               【  】
A.3 cmB.6 cmC.9cmD.12cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,中,一定能確定為直角三角形的條件的個數(shù)是(   )

A.1 B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知:中,

(1)尺規(guī)作圖:作的平分線于點(diǎn)(只保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)所作圖形中,將沿某條直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕 交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,再展回到原圖形,得到四邊形
①試判斷四邊形AEDF的形狀,并證明;
②若AC=8,CD=4,求四邊形AEDF的周長和BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,有三個正方形CDEF、DGHK、GRPQ,它們分別是△ACB、△EDB和△HGB的內(nèi)接正方形,EF=10cm,HK=7cm,則第三個正方形的邊長PQ的長為(     ).

A. 4cm           B. 5cm        C. 4.5 cm         D. 4.9 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,BD與EC交于點(diǎn)A,若∠D=∠C,DE=6,AB=10,AE=8,則BC的長為    。

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同步練習(xí)冊答案