【題目】“姹紫嫣紅苗木種植基地”嘗試用單價隨天數(shù)而變化的銷售模式銷售某種果苗,利用30天時間銷售一種成本為10元/株的果苗,售后經(jīng)過統(tǒng)計得到此果苗,單價在第x天(x為整數(shù))銷售的相關信息,如下圖表所示:
銷售量n(株) | |
銷售單價 m(元/株) | 當1≤x≤20時,m=________ |
當21≤x≤30時, |
(1)①請將表中當1≤x≤20時,m與x間關系式補充完整;
②計算第幾天該果苗單價為25元/株?
(2)求該基地銷售這種果苗30天里每天所獲利潤y(元)關于x(天)的函數(shù)關系式;
(3)“吃水不忘挖井人”,為回饋本地居民,基地負責人決定將這30天中,其中獲利最多的那天的利潤全部捐出,進行“精準扶貧”。試問:基地負責人這次為“精準扶貧”捐贈多少錢?
【答案】(1)①x+20; ②第10天或第28天時,該果苗為25元/棵; (2) y=; (3) 612.5元.
【解析】分析: (1)①依據(jù)圖象即可求出;
②分兩種情形分別代入解方程即可.
(2)分兩種情形寫出所獲利潤y(元)關于x(天)的函數(shù)關系式即可.
(3)分兩種情形根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)解決問題即可.
詳解:
(1)①x+20;
②分兩種情況:當1≤x≤20時,令m=25,
則20+=25,解得x=10.
當21≤x≤30時,令m=25,25=10+,
解得x=28.經(jīng)檢驗,x=28是原方程的解,
∴x=28.
答:第10天或第28天時,該果苗為25元/棵;
(2)分兩種情況.
①當1≤x≤20時,y=(m-10)n=(20+x-10)(50-x)
=-x2+15x+500
②當21≤x≤30時,y=(10+-10)(50-x)=-420.
綜上,y=
(3)①當1≤x≤20時,y=-x2+15x+500=- (x-15)2+,
∵a=-<0,∴當x=15時,y最大==612.5.
②21≤x≤30時,由y=-420知,y隨x的增大而減小,
∴當x=21時,y最大=-420=580.
∵580<612.5,
∴基地負責人向“精準扶貧”捐了612.5元.
點睛: 本題考查二次函數(shù)的應用、反比例函數(shù)的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是學會構建函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題,屬于中考?碱}型.
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【題目】若點A(2,3)在函數(shù)y=kx的圖象上,則下列各點在此麗數(shù)圖象上的是( )
A.(1,)B.(2,-3)C.(4,5)D.(-2,3)
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【題目】某中學舉行“校園好聲音”歌手大賽,根據(jù)初賽成績,初二和初三各選出5名選手組成初二代表隊和初三代表隊參加學校決賽。兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
初二 | 85 | ||
初三 | 85 | 100 |
(1)根據(jù)圖示填寫上表;
(2)結合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好;
(3)計算兩隊決賽成績的方差,并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個長30 m,寬20 m的矩形場地上修建兩橫豎通道,橫豎通道的寬度比為2∶1,其余部分種植花草,若通道所占面積是整個場地面積 的.
(1)求橫、豎通道的寬各為多少?
(2)若修建1 m2道路需投資750元,種植1 m2花草需投資250元,此次修建需投資多少錢?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是矩形,AD∥x軸,A(,),AB=1,AD=2.
(1)直接寫出B、C、D三點的坐標;
(2)將矩形ABCD向右平移m個單位,使點A、C恰好同時落在反比例函數(shù)()的圖象上,得矩形A′B′C′D′.求矩形ABCD的平移距離m和反比例函數(shù)的解析式.
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【題目】如圖,已知△ABC是面積為4的等邊三角形,△ABC∽△ADE,
AB=2AD,∠BAD=45°,AC與DE相交于點F,則△AEF的面積
等于___(結果保留根號).
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【題目】《如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 年9月新學期起小學和初中禁止學生使用手機.為了解學生手機使用情況,某學校開展了“手機伴我健康行”主題活動,他們隨機抽取部分學生進行“使用手機目的”和“每周使用手機的時間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計圖,已知“查資料”的人數(shù)是 40人.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“玩游戲”對應的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有學生2100人,估計每周使用手機時間在2 小時以上(不含2小時)的人數(shù).
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點Pa,b和點Qa,b,給出如下定義:若,則稱點Q為點P的限變點,例如:點(2,3)的限變點的坐標是(2,3),點2,5的限變點的坐標是2,5。
(1)在點A2,1,B1,2中有一個點是函數(shù)y=圖象上某一個點的限變點,這個點是 ;
(2)求點,1的限變點的坐標;
(3)若點P在函數(shù)yx32xk,k2的圖象上,其限變點Q的縱坐標b的取值范圍是5b2,求k的取值范圍。
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