【題目】分解因式：m2n﹣2mn+n= ．

【答案】n（m﹣1）2
【解析】解：原式=n（m2﹣2m+1）=n（m﹣1）2 ．
故答案為：n（m﹣1）2
原式提取公因式后，利用完全平方公式分解即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為加快城市群的建設與發(fā)展，在A，B兩城市間新建條城際鐵路，建成后，鐵路運行里程由現(xiàn)在的120km縮短至114km，城際鐵路的設計平均時速要比現(xiàn)行的平均時速快110km，運行時間僅是現(xiàn)行時間的，求建成后的城際鐵路在A，B兩地的運行時間．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，多邊形OABCDE的頂點坐標為O（0，0），A（2，0），B（2，2），C（4，2），D（4，4），E（0，4），若如圖過點M（1，2）的直線MP（與y軸交于點P）將多邊形OABCDE分割成面積相等的兩部分，則直線MP的函數(shù)表達式是___________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用兩個全等的直角三角形拼下列圖形：（1）平行四邊形（不包含菱形、矩形、正方形）；（2）矩形；（3）正方形；（4）等腰三角形，一定可以拼成的圖形是 （ ）

A、（1）（2）（4） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC，交CD于點E、F，AE、BF相交于點M．

（1）試說明：AE⊥BF；

（2）判斷線段DF與CE的大小關系，并予以說明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解學生的藝術特長發(fā)展情況，某校音樂組決定圍繞在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動”項目中，你最喜歡哪一項活動（每人只限一項）的問題，在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查，并將調(diào)查結果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。

請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）在這次調(diào)查中，一共抽查了 名學生。其中喜歡“舞蹈”活動項目的人數(shù)占抽查總人數(shù)的百分比為 。扇形統(tǒng)計圖中喜歡“戲曲”部分扇形的圓心角為 度。

（2）請你補全條形統(tǒng)計圖。

（3）若在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲”項目中任選兩項成立課外興趣小組，請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中“舞蹈、聲樂”這兩項的概率。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】寫出一個解集為x＞1的一元一次不等式：__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB=AC，BD、CE是高，BD與CE相交于點O.

（1）求證：OB=OC；

（2）若∠ABC=55°，求∠BOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】你知道為什么任何無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式嗎？下面的解答過程會告訴 你原因和方法．

（1）閱讀下列材料：

問題：利用一元一次方程將化成分數(shù)．

設 ．

由，可知 ，

即 ．（請你體會將方程兩邊都乘以10起到的作用）

可解得 ，即 ．填空：將寫成分數(shù)形式為 ．

（2）請仿照上述方法把小數(shù)化成分數(shù)，要求寫出利用一元一次方程進行解答的過程.

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