【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點A(,0)、B(0,1),對△OAB連續(xù)作旋轉變換,依次得到三角形(1)、三角形(2)、三角形(3)、三角形(4)……則三角形(2020)的直角頂點的橫坐標為__________.
【答案】2019
【解析】
先利用勾股定理計算出AB,從而得到△AOB的周長為3,根據(jù)旋轉變換可得△OAB的旋轉變換為每3次一個循環(huán),且直角頂點的橫坐標每個循環(huán)增加3,由于2020÷3=673…1,于是可判斷三角形(2020)與三角形(1)位置一樣,然后計算673×3即可得到三角形(2020)的直角頂點橫坐標.
∵A(,0),B(0,1),
∴OA=,OB=1,
∴在Rt△AOB中,AB=,
∴△AOB的周長=,
由圖可知,第4個三角形與第1個三角形的所處形狀相同,即每三次旋轉為一個循環(huán),且直角頂點的橫坐標每個循環(huán)增加3,
∵2020÷3=673…1,
∴三角形(2020)與三角形(1)的狀態(tài)一樣,
∴三角形(2020)的直角頂點的橫坐標=673×3=2019.
故答案為2019.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某文具店銷售一種進價為每本10元的筆記本,為獲得高利潤,以不低于進價進行銷售,結果發(fā)現(xiàn),每月銷售量y與銷售單價x之間的關系可以近似地看作一次函數(shù):y=﹣5x+150,物價部門規(guī)定這種筆記本每本的銷售單價不得高于18元.
(1)當每月銷售量為70本時,獲得的利潤為多少元;
(2)該文具店這種筆記本每月獲得利潤為W元,求每月獲得的利潤W元與銷售單價x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤,最大利潤為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,∠A=96°,延長BC到D,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A,以此類推,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A,則∠A的大小是___
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商銷售每箱進價為元的蘋果,物價部門規(guī)定每箱售價不得高于元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每箱以元的價格銷售,平均每天銷售箱,價格每提高元,平均每天少銷售箱.
求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤(元)與銷售價(元/箱)之間的函數(shù)關系式.當每箱蘋果的銷售價為多少元時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,中,,,.
點從點開始沿邊向以的速度移動,點從點開始沿邊向點以的速度移動.如果、分別從,同時出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.
若點沿射線方向從點出發(fā)以的速度移動,點沿射線方向從點出發(fā)以的速度移動,、同時出發(fā),問幾秒后,的面積為?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=3,DE垂直平分AB,分別交AB、BC于點D、E,AP平分∠BAC,與DE的延長線交于點P.
(1)求PD的長度;
(2)連結PC,求PC的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直角三角形ABC中,∠C=90°,CB=1,∠BAC=30°.
(1)求AB、AC的長;
(2)如圖2,將AB繞點A順時針旋轉60°得到線段AE,將AC繞點A逆時針旋轉60°得到線段AD.
①連接CE,BD.求證:BD=EC;
②連接DE交AB于F,請你作出符合題意的圖形并求出DE的長
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,的邊位于直線上,,,,若由現(xiàn)在的位置向右無滑動地旋轉,當第次落在直線上時,點所經(jīng)過的路線的長為________(結果用含有的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為x=,且經(jīng)過點(2,0),有下列說法:①abc<0;②a+b=0;③a﹣b+c=0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點,則y1=y2.上述說法正確的是( )
A.①②③④ B.③④ C.①③④ D.①②
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