【題目】在某段限速公路BC上(公路視為直線),交通管理部門規(guī)定汽車的最高行駛速度不能超過60 km/h(即),并在離該公路100 m處設(shè)置了一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A.在如圖的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A位于y軸上,測(cè)速路段BC在x軸上,點(diǎn)B在點(diǎn)A的北偏西60°方向上,點(diǎn)C在點(diǎn)A的北偏東45°方向上.另外一條公路在y軸上,AO為其中的一段.
(1)求點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)一輛汽車從點(diǎn)B勻速行駛到點(diǎn)C所用的時(shí)間是15 s,通過計(jì)算,判斷該汽車在這段限速路上是否超速.(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)
【答案】見解析
【解析】試題分析:根據(jù)方位角的概念,得出∠BAO=60°,∠CAO=45°,由∠BAO=60°可得∠ABO=30°,進(jìn)而可得AB的值,然后在Rt△ABO中由勾股定理可求出OB的值,(2)判斷是否超速就是求BC的長(zhǎng),然后比較即可.
解:(1)在Rt△AOB中,
∵∠BAO=60°,∴∠ABO=30°,∴OA=AB.
∵OA=100 m,∴AB=200 m.
由勾股定理,得OB==100 (m).
在Rt△AOC中,∵∠CAO=45°,∴∠OCA=∠OAC=45°.
∴OC=OA=100 m.∴B(-100,0),C(100,0).
(2)∵BC=BO+CO=(100+100)m, ≈18>,
∴這輛汽車超速了.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MN·MC的值.
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【題目】(本題滿分10分)如圖,自來水廠A和村莊B在小河l的兩側(cè),現(xiàn)要在A,B間鋪設(shè)一知輸水管道.為了搞好工程預(yù)算,需測(cè)算出A,B間的距離.一小船在點(diǎn)P處測(cè)得A在正北方向,B位于南偏東24.5°方向,前行1200m,到達(dá)點(diǎn)Q處,測(cè)得A位于北偏東49°方向,B位于南偏西41°方向.
(1)線段BQ與PQ是否相等?請(qǐng)說明理由;
(2)求A,B間的距離.(參考數(shù)據(jù)cos41°=0.75)
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【題目】水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價(jià)格出售,每天可售出100斤.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價(jià)每降低0.1元,每天可多售出20斤.為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價(jià)銷售.
銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元?
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【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)B為止,點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向D移動(dòng).
(1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒?四邊形PBCQ的面積為33cm2;
(2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒時(shí)?點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10cm.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過點(diǎn)B(1,﹣3),對(duì)稱軸是直線x=2,且拋物線與x軸的正半軸交于點(diǎn)A.
(1)求拋物線的解析式,并根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)y≤0時(shí),自變量x的取值范圖;
(2)在第二象限內(nèi)的拋物線上有一點(diǎn)P,當(dāng)PA⊥BA時(shí),求△PAB的面積.
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【題目】一個(gè)口袋有個(gè)黑球和若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來的前提下,小明為估計(jì)其中的白球數(shù),采用了如下的方法:從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,記下顏色,再放回口袋中,…,不斷重復(fù)上述過程,小明共摸了次,其中次摸到黑球.根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明正估計(jì)口袋中的白球的個(gè)數(shù)是________.
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【題目】王涵想知道一堵墻上點(diǎn)的高度,即的長(zhǎng)度,但點(diǎn)的位置較高,沒有梯子之類的工具,于是設(shè)計(jì)了下面的方案,請(qǐng)你先補(bǔ)全方案,再說明理由.
(1)補(bǔ)全方案.
第一步:如圖,找一根長(zhǎng)度大于的直桿,使直桿靠在墻上,且頂端與點(diǎn)重合,記下直桿與地面的夾角;
第二步:使直桿頂端豎直緩慢下滑,直到____________________,標(biāo)記此時(shí)直桿的底端點(diǎn);
第三步:測(cè)量__________的長(zhǎng)度,即為點(diǎn)的高度;
(2)說明理由.
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【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,將△ABC沿射線BC向右平移到△DCE,連接AD,BD,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.AD=BCB.BD⊥DE
C.四邊形ACED是菱形D.四邊形ABCD的面積為4
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