【題目】某市“單獨兩孩”政策開始實施,該政策的實施可能給我們的生活帶來一些變化,人口計生部門抽樣調(diào)查了部分市民(每個參與調(diào)查的市民必須且只能在以下6種變化中選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成繞計圖.
種類 | A | B | C | D | E | F |
變化 | 有利于延緩社會老齡化現(xiàn)象 | 導致人口暴增 | 提升家庭抗風險能力 | 增大社會基本公共服務壓力 | 緩解男女比例不平衡的現(xiàn)象 | 促進人口與社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 |
(1)參與調(diào)查的市民一共有人;
(2)參與調(diào)查的市民中選擇C的人數(shù)是人;
(3)∠α=;
(4)請補全條形統(tǒng)計圖.
【答案】
(1)2000
(2)400
(3)54°
(4)解:D的人數(shù):2000×10%=200(人),如圖:
【解析】解:( 1 )參與調(diào)查的市民共有700÷35%=2000(人);
( 2 )參與調(diào)查的市民中選擇C的人數(shù)是2000×(1﹣35%﹣5%﹣10%﹣15%﹣15%)=400(人);
( 3 )∠α=360°×15%=54°;
( 4 )略
【考點精析】掌握扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖是解答本題的根本,需要知道能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合里.
﹣ 5,﹣2.626 626 662…,0,π,﹣ ,0.12,|﹣6|.
(1)正數(shù)集合:{}
(2)負數(shù)集合:{}
(3)有理數(shù)集合:{};
(4)無理數(shù)集合:{}.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠B=90°,AC=20,AB=10,P是邊AC上一點(不包括端點A、C),過點P作PE⊥BC于點E,過點E作EF∥AC,交AB于點F.設PC=x,PE=y.
(1)求y與x的函數(shù)關系式;
(2)是否存在點P使△PEF是Rt△?若存在,求此時的x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條筆直的東西向海岸線l上有一長為1.5km的碼頭MN和燈塔C,燈塔C距碼頭的東端N有20km.以輪船以36km/h的速度航行,上午10:00在A處測得燈塔C位于輪船的北偏西30°方向,上午10:40在B處測得燈塔C位于輪船的北偏東60°方向,且與燈塔C相距12km.
(1)若輪船照此速度與航向航向,何時到達海岸線?
(2)若輪船不改變航向,該輪船能否停靠在碼頭?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P、Q是反比例函數(shù)y= 圖像上的兩點,PA⊥y軸于點A,QN⊥x軸于點N,作PM⊥x軸于點M,QB⊥y軸于點B,連接PB、QM,△ABP的面積記為S1 , △QMN的面積記為S2 , 則S1S2 . (填“>”或“<”或“=”)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列判斷中正確的是( )
A.對角線互相垂直的四邊形是菱形
B.三個角相等的四邊形是矩形
C.對角線相等的平行四邊形是正方形
D.對角線互相平分垂直且相等的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知甲數(shù)為a×10n , 乙數(shù)是甲數(shù)的10倍,丙數(shù)是乙數(shù)的2倍,甲、乙、丙三數(shù)的積為1.6×1012 , 求a,n的值.(其中1≤a≤10,n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各組中的四條線段成比例的是( )
A.1cm,2cm,20cm,40cmB.1cm,2cm,3cm,4cm
C.4cm,2cm,1cm,3cmD.5cm,10cm,15cm,20cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=10cm,BC=30cm,E是邊CD的中點,連接BE并延長與AD的延長線相交于點F.
(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)若△BCD是等腰三角形,求四邊形BDFC的面積.
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