【題目】如圖,四邊形ABCD中,A=ABC=90°,AD=10cm,BC=30cm,E是邊CD的中點,連接BE并延長與AD的延長線相交于點F.

(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;

(2)若BCD是等腰三角形,求四邊形BDFC的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)cm2cm2

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)同旁內(nèi)角互補兩直線平行求出BCAD,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得CBE=DFE,然后利用“角角邊”證明BEC和FCD全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BE=EF,然后利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形證明即可;

(2)分三種情況:①BC=BD時,由勾股定理列式求出AB,由平行四邊形的面積公式列式計算即可得解;

②BC=CD時,過點C作CGAF于G,證出四邊形AGCB是矩形,由矩形的對邊相等得AG=BC=3,求出DG=2,由勾股定理列式求出CG,由平行四邊形的面積列式計算即可;

③BD=CD時,BC邊上的中線應(yīng)該與BC垂直,從而得到BC=2AD=2,矛盾.

試題解析:(1)證明:∵∠A=ABC=90°,BCAD,∴∠CBE=DFE,在BEC與FED中,∵∠CBE=DFE,BEC=FED,CE=DE,∴△BEC≌△FED(AAS),BE=FE,又E是邊CD的中點,CE=DE,四邊形BDFC是平行四邊形;

(2)解:分三種情況:①BC=BD=30cm時,由勾股定理得,AB===(cm),四邊形BDFC的面積==(cm2);

②BC=CD=30時,過點C作CGAF于G,如圖所示:

則四邊形AGCB是矩形,AG=BC=30,DG=AG﹣AD=30﹣10=20,由勾股定理得,CG===,四邊形BDFC的面積==;

③BD=CD時,BC邊上的中線應(yīng)該與BC垂直,從而得到BC=2AD=20,矛盾,此時不成立;

綜上所述,四邊形BDFC的面積是cm2cm2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市“單獨兩孩”政策開始實施,該政策的實施可能給我們的生活帶來一些變化,人口計生部門抽樣調(diào)查了部分市民(每個參與調(diào)查的市民必須且只能在以下6種變化中選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成繞計圖.

種類

A

B

C

D

E

F

變化

有利于延緩社會老齡化現(xiàn)象

導(dǎo)致人口暴增

提升家庭抗風(fēng)險能力

增大社會基本公共服務(wù)壓力

緩解男女比例不平衡的現(xiàn)象

促進(jìn)人口與社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展


(1)參與調(diào)查的市民一共有人;
(2)參與調(diào)查的市民中選擇C的人數(shù)是人;
(3)∠α=;


(4)請補全條形統(tǒng)計圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點P是OA邊上,OP=8cm,點M、N在邊OB上,PM=PN,若MN=2cm,則ON=cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的個數(shù)為:①在等圓中,等弦對等;②直徑是圓的對稱軸;③平分弦的直徑垂直于這條弦;④弦的中垂線一定經(jīng)過圓心.(  )

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(2x-3yM=9y2-4x2,則M表示的式子為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點.點M是AB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N,連接MD、AN.

(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

(2)填空:①當(dāng)AM的值為 時,四邊形AMDN是矩形;

②當(dāng)AM的值為 時,四邊形AMDN是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( 。
A.a3a2=a6
B.(a22=a4
C.(﹣3a)3=﹣9a3
D.a4+a5=a9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖△ABC中,BE是∠ABC的外角平分線,BE交AC的延長線于E,∠A=∠E,求證:∠ACB=3∠A.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,把RtAOB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角α(30°α180°),得到AO′B′.

(1)當(dāng)α=60°時,判斷點B是否在直線O′B′上,并說明理由;

(2)連接OO′,設(shè)OO′與AB交于點D,當(dāng)α為何值時,四邊形ADO′B′是平行四邊形?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案