【題目】車輛轉(zhuǎn)彎時(shí),能否順利通過直角彎道的標(biāo)準(zhǔn)是:車輛是否可以行使到和路的邊界夾角是45°的位置(如圖1中②的位置),例如,圖2是某巷子的俯視圖,巷子路面寬4m,轉(zhuǎn)彎處為直角,車輛的車身為矩形ABCD,CD與DE、CE的夾角都是45°時(shí),連接EF,交CD于點(diǎn)G,若GF的長(zhǎng)度至少能達(dá)到車身寬度,則車輛就能通過.
(1)試說明長(zhǎng)8m,寬3m的消防車不能通過該直角轉(zhuǎn)彎;
(2)為了能使長(zhǎng)8m,寬3m的消防車通過該彎道,可以將轉(zhuǎn)彎處改為圓弧(分別是以O為圓心,以OM和ON為半徑的弧),具體方案如圖3,其中OM⊥OM′,請(qǐng)你求出ON的最小值.
【答案】(1)消防車不能通過該直角轉(zhuǎn)彎;(2)ON至少為4.5米.
【解析】
(1)過點(diǎn)F作FH⊥EC于點(diǎn)H,根據(jù)道路的寬度求出FH=EH=4m,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出EF、GE的長(zhǎng)度,相減即可得到GF的長(zhǎng)度,如果不小于車身寬度,則消防車能通過,否則,不能通過;
(2)假設(shè)車身C、D分別與點(diǎn)M′、M重合,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出OG=CD=4,OC=CG=4,然后求出OF的長(zhǎng)度,從而求出可以通過的車寬FG的長(zhǎng)度,如果不小于車寬,則消防車能夠通過,否則,不能通過;設(shè)ON=x,表示出OC=x+4,OG=x+3,又OG=CD=4,在Rt△OCG中,利用勾股定理列式進(jìn)行計(jì)算即可求出ON的最小值.
解:(1)消防車不能通過該直角轉(zhuǎn)彎.
理由如下:如圖,作FH⊥EC,垂足為H,
∵FH=EH=4,
∴EF=4,且∠GEC=45°,
∵GC=4,
∴GE=GC=4,
∴GF=4﹣4<3,
即GF的長(zhǎng)度未達(dá)到車身寬度,
∴消防車不能通過該直角轉(zhuǎn)彎.
(2)若C、D分別與M′、M重合,則△OGM為等腰直角三角形,
∴OG=4,OM=4,
∴OF=ON=OM﹣MN=4﹣4,
∴FG=OG﹣OF=×8﹣(4﹣4)=8﹣4<3,
∴C、D在上,
設(shè)ON=x,連接OC,在Rt△OCG中,
OG=x+3,OC=x+4,CG=4,
由勾股定理得,OG2+CG2=OC2,
即(x+3)2+42=(x+4)2,
解得x=4.5.
答:ON至少為4.5米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),為等腰三角形,,點(diǎn)是底邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),,.
(1)用表示四邊形的周長(zhǎng)為 ;
(2)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形是菱形,請(qǐng)說明理由;
(3)如果不是等腰三角形圖(2),其他條件不變,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形是菱形(不必說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中選出一類最喜愛的電視節(jié)目,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
類別 | |||||
類型 | 新聞 | 體育 | 動(dòng)畫 | 娛樂 | 戲曲 |
人數(shù) | 11 | 20 | 40 | 4 |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的值為_______,統(tǒng)計(jì)圖中的值為______,類對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____度;
(2)該校共有1500名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校最喜愛體育節(jié)目的學(xué)生人數(shù);
(3)樣本數(shù)據(jù)中最喜愛戲曲節(jié)目的有4人,其中僅有1名男生.從這4人中任選2名同學(xué)去觀賞戲曲表演,請(qǐng)用樹狀圖或列表求所選2名同學(xué)中有男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是指空氣中直徑小于或等于的顆粒物,它對(duì)人體健康和大氣環(huán)境造成不良影響,下表是根據(jù)《全國(guó)城市空氣質(zhì)量報(bào)告》中的部分?jǐn)?shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答下列問題,
(1)2018年7~12月平均濃度的中位數(shù)為 ;
(2)“扇形統(tǒng)計(jì)圖”和“折線統(tǒng)計(jì)圖”中,更能直觀地反映2018年7~12月平均濃度變化過程和趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)圖是 ;
(3)某同學(xué)觀察統(tǒng)計(jì)表后說:“2018年7~12月與2017年同期相比,空氣質(zhì)量有所改善”,請(qǐng)你用一句話說明該同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
(1)(x﹣2)2=9.
(2)3x2﹣1=2x.
(3)x2+4x+1=0.
(4)(x+1)2﹣6(x+1)+5=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題原型)如圖,在中,對(duì)角線的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).求證:四邊形是菱形.
(小海的證法)證明:
是的垂直平分線,
,(第一步)
,(第二步)
.(第三步)
四邊形是平行四邊形.(第四步)
四邊形是菱形. (第五步)
(老師評(píng)析)小海利用對(duì)角線互相平分證明了四邊形是平行四邊形,再利用對(duì)角線互相垂直證明它是菱形,可惜有一步錯(cuò)了.
(挑錯(cuò)改錯(cuò))(1)小海的證明過程在第________步上開始出現(xiàn)了錯(cuò)誤.
(2)請(qǐng)你根據(jù)小海的證題思路寫出此題的正確解答過程,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某新建火車站站前廣場(chǎng)需要綠化的面積為46000米2,施工隊(duì)在綠化了22000米2后,將每天的工作量增加為原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項(xiàng)綠化工程.
(1)該項(xiàng)綠化工程原計(jì)劃每天完成多少米2?
(2)該項(xiàng)綠化工程中有一塊長(zhǎng)為20米,寬為8米的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問人行通道的寬度是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,分別以、、為邊作正方形、、,再作,使,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)、在邊上,點(diǎn)、在邊上,則的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,過點(diǎn)作軸的垂線,直線與直線交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果拋物線與線段有唯一公共點(diǎn),
①求拋物線的對(duì)稱軸,
②求的取值范圍.
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