19．如圖的立體圖形是由7個(gè)完全相同的小立方體組成的，從正面看這個(gè)立體圖形得到的形狀圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖，可得答案．

解答 解：從正面看從下面第一層是三個(gè)小正方形，第二層左右各一個(gè)小正方形，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，把從正面看到的圖形畫(huà)出是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．中央電視臺(tái)晚間新聞聯(lián)播19時(shí)，時(shí)針與分針的夾角是（　�。�
A．90°B．150°C．120°D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．若3a=4b，則下列各式中不正確的是（　�。�
A．$\frac{a-b}{a}=\frac{1}{4}$B．$\frac{a+b}=\frac{7}{3}$C．$\frac{a-b}=\frac{1}{3}$D．$\frac{b+a}{b-a}$=7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．大家都知道，|3-（-1）|表示3與-1之差的絕對(duì)值，實(shí)際上也可理解為3和-1兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離．試探索：
（1）求|3-（-1）|=4．
（2）找出所有符合條件的整數(shù)x，使得|x+3|+|x-1|=4，這樣的整數(shù)是-3，-2，-1，0，1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．先化簡(jiǎn)，再求值：-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b）．其中a=-$\frac{1}{2}$，b=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某區(qū)環(huán)保部門(mén)為了提高宣傳垃圾分類(lèi)的實(shí)效，抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類(lèi)情況，進(jìn)行整理后，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：
（1）求抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù)以及其中的有害垃圾的噸數(shù)；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在可回收物中廢紙垃圾約占$\frac{1}{5}$，每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙，假設(shè)該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000噸，且全部分類(lèi)處理，那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少?lài)崳?br />

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，下列條件中，①∠1=∠4；②∠2=∠4；③∠1=∠3；④∠5=∠4，其中能判斷直線l1∥l2的有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知一道路沿途5個(gè)車(chē)站A、B、C、D、E，它們之間的距離如圖所示（km）

（1）求D、E兩站之間的距離；
（2）如果a=8，D為線段AE的中點(diǎn)，求b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠A=25°，D是AB上一點(diǎn)．將Rt△ABC沿CD折疊，使B點(diǎn)落在AC邊上的B′處，則∠AB′D等于115°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案