【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1:y=x+b與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,﹣4).
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;(用含b的式子表示)
(2)當(dāng)b=4時(shí),如圖所示.連接AC,BC,判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)過(guò)點(diǎn)C作平行于y軸的直線l2,點(diǎn)P在直線l2上.當(dāng)﹣5<b<4時(shí),在直線l1平移的過(guò)程中,若存在點(diǎn)P使得△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的縱坐標(biāo).
【答案】(1)(﹣2b,0),(0,b);(2)△ABC是等腰直角三角形,理由見(jiàn)解析;(3)存在,滿足條件的點(diǎn)P坐標(biāo)為(4,﹣)或(4,8)或(4,﹣12),理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)由待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題;
(2)△ABC是等腰直角三角形.根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式以及勾股定理的逆定理即可判斷;
(3)分三種情形①如圖2中,當(dāng)AB=AP,∠BAP=90°,設(shè)直線l2交x軸于N.設(shè)OB=m,則OA=2m,理由全等三角形的性質(zhì),構(gòu)建方程解決問(wèn)題.②如圖3中,當(dāng)AB=AP′,∠BAP′=90°時(shí),設(shè)OB=m,OA=2m,理由全等三角形的性質(zhì)構(gòu)建方程解決問(wèn)題.③如圖3中,當(dāng)AB=PB,∠ABP=90°時(shí),同法可得.
解:(1)對(duì)于直線y=x+b,令x=0,得到y=b,令y=0,得到x=﹣2b,
∴A(﹣2b,0),B(0,b)
故答案為(﹣2b,0),(0,b);
(2)△ABC是等腰直角三角形.
理由:∵b=4,
∴A(﹣8,0),B(0,4),∵C(4,﹣4),
∴AB=,
∴AB=BC,
∵AB2+BC2=(4)2+(4)2=160,AC2=160,
∴AB2+BC2=AC2,
∴∠ABC=90°,
∴△ABC是等腰直角三角形;
(3)①如圖2中,當(dāng)AB=AP,∠BAP=90°,設(shè)直線l2交x軸于N.
∵OA=2OB,設(shè)OB=m,則OA=2m,
由△AOB≌△PNA,可得AN=OB=m,PN=OA=2m,
∴ON=3m=4,
∴m=,
∴PM=,
∴P(4,﹣).
②如圖3中,當(dāng)AB=AP′,∠BAP′=90°時(shí),設(shè)OB=m,OA=2m,
由△AOB≌△P′NA,可得AN=OB=m,P′N=OA=2m,
∵ON=4=2m﹣m,
∴m=4,
∴P′N=8,
∴P′(4,8),
③如圖3中,當(dāng)AB=PB,∠ABP=90°時(shí),同法可得P(4,﹣12).
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)P坐標(biāo)為(4,﹣)或(4,8)或(4,﹣12).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的有理數(shù)為-6,點(diǎn)B表示的有理數(shù)為4,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在數(shù)軸上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B后立即返回,仍然以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:秒).
(1)求t=1時(shí)點(diǎn)P表示的有理數(shù);
(2)求點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)的t值;
(3)在點(diǎn)P沿?cái)?shù)軸由點(diǎn)A到點(diǎn)B再回到點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離(用含t的代數(shù)式表示);
(4)當(dāng)點(diǎn)P表示的有理數(shù)與原點(diǎn)的距離是2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),直接寫出所有滿足條件的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)中:
0,-2019,7.01,+6,+30﹪,
負(fù)數(shù):{ }
正數(shù):{ }
整數(shù):{ }
②.畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出以下各點(diǎn),然后用“<”符號(hào)連起來(lái).
-;-(-4);-|-1|;;0;;2.5;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個(gè)盒子由3個(gè)矩形側(cè)面和2個(gè)正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個(gè)側(cè)面; B方法:剪4個(gè)側(cè)面和5個(gè)底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時(shí)張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個(gè)數(shù);
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問(wèn)能做多少個(gè)盒子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一面積為5的等腰三角形,它的一個(gè)內(nèi)角是30°,則以它的腰長(zhǎng)為邊的正方形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分∠AEF,FH平分∠EFD.求證:EG∥FH.
請(qǐng)完成以下證明過(guò)程:
證明:∵AB∥CD(已知)
∴∠AEF=∠EFD(__________________)
∵EG平分∠AEF,FH平分∠EFD(__________)
∴∠___=∠AEF,∠___= ∠EFD(____________)
∴∠_____=∠______(等量代換)
∴EG∥FH(__________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種學(xué)生用計(jì)算器,進(jìn)價(jià)為每臺(tái)20元,售價(jià)為每臺(tái)30元時(shí),每周可賣160臺(tái),如果每臺(tái)售價(jià)每上漲2元,每周就會(huì)少賣20臺(tái),但廠家規(guī)定最高每臺(tái)售價(jià)不能超過(guò)33元,當(dāng)計(jì)算器定價(jià)為多少元時(shí),商場(chǎng)每周的利潤(rùn)恰好為1680元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,O是AB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長(zhǎng)為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為________.
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