【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中△ABC的頂點A、B、C三點坐標(biāo)為A(7,1),B(8,2),C(9,0).
(1)請在圖中畫出△ABC的一個以點P(12,0)為位似中心,相似比為3的位似圖形△A'B'C'(要求與△ABC在P點同一側(cè));
(2)直接寫出A'點的坐標(biāo);
(3)直接寫出△A'B'C'的周長.
【答案】(1)見解析;(2)A′(﹣3,3),B′(0,6),C′(0,3);(3).
【解析】
(1)延長PB到B′,使PB′=3PB,延長PA到B′,使PA′=3PA,延長PC到C′,使PC′=3PC;順次連接A′、B′、C′,即可得到△A'B'C′;
(2)利用(1)所畫圖形寫出A′點的坐標(biāo)即可;
(3)利用勾股定理計算出A′B′、B′C′、A′C′,然后求它們的和即可.
(1)如圖,△A′B′C′,為所作;
(2)A′、B′、C′三點的坐標(biāo)分別是:A′(﹣3,3),B′(0,6),C′(0,3);
(3)A′B′==3,A′C′==3,B′C′==3,
所以△A′B′C′的周長=3+3+3=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過政府產(chǎn)業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達(dá)到了3600元.
(1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長率;
(2)若年平均增長率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達(dá)到4200元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校學(xué)生主題閱讀的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計圖表.
請根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和m的值;
(2)求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)若該校共有1200名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果,估計該校學(xué)生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為4篇的人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC="3" ,tan∠BAC=,將∠ABC對折,使點C的對應(yīng)點H恰好落在直線AB上,折痕交AC于點O,以點O為坐標(biāo)原點,AC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系
(1)求過A、B、O三點的拋物線解析式;
(2)若在線段AB上有一動點P,過P點作x軸的垂線,交拋物線于M,設(shè)PM的長度等于d,試探究d有無最大值,如果有,請求出最大值,如果沒有,請說明理由.
(3)若在拋物線上有一點E,在對稱軸上有一點F,且以O、A、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形,試求出點E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于一個函數(shù),自變量x取a時,函數(shù)值y也等于a,我們稱a為這個函數(shù)的不動點.如果二次函數(shù)y=x2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,且x1<1<x2,則c的取值范圍是( )
A. c<﹣3B. c<﹣2C. c<D. c<1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點B,D重合,若固定△AOB,將△ACD繞著公共頂點A,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<90°),當(dāng)旋轉(zhuǎn)后的△ACD的一邊與△AOB的某一邊平行時,寫出所有滿足條件的α的值____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖矩形,AB=2BC=4,E是AB二等分點,直線l平行于直線EC,且直線l與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,沿直線EF折疊矩形ABCD,使點A落在直線l上,則DF=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6.動點P從點A出發(fā),沿折線AC﹣CB運動,在邊AC上以每秒3個單位長度的速度運動,在邊BC上以每秒4個單位長度的速度運動,到點B停止,當(dāng)點P不與△ABC的頂點重合時,過點P作其所在直角邊的垂線交AB于點Q;以Q為直角頂點向PQ右側(cè)作Rt△PQD,且QD=PQ.設(shè)△PQD與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點P運動的時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在邊AC上時,求PQ的長(含t的代數(shù)式表示);
(2)點D落在邊BC上時,求t的值;
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)設(shè)PD的中點為E,作直線CE.當(dāng)直線CE將△PQD的面積分成1:5兩部分時,直接寫出t的值.
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